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无锡太平洋集团有限公司2024年招聘3人高频100题难、易错点模拟试题附带答案题库(培优)
第I部分单选题(100题)
1.[单选题]表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点,在形象思维中具有重要作用。根据该定义,下列属于表象的是()。
A:没有见过北方冬日的人们,通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》,可在头脑中形成北国风光的情景
B:孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C:当一个孩子盯着一幅画看上几分钟,闭上眼睛,依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D:当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时,似乎能看到王熙凤就站在眼前
答案:C
2.[单选题]我们的文学到了不应只面对中国人,也要面对全部人类去写作的时候。当面对着全部人类的时候,以什么样的面目去面对?我们之所以久久没有我们的文化立场,是我们民族的苦难太多,经历了外来的和内部的种种磨难,我们是不如人又极力要改变处境,当我们觉醒了,需要站起来的时候,必然就得倾诉。所以,在一段时间里,我们都在倾诉,我们诉说自己的丑陋,这样,我们习惯了这种倾诉,也养成了外面世界寻找我们就要听我们倾诉的习惯。我们需要倾诉我们的苦难和种种丑陋去唤醒民众,但这如出售能源换取富裕一样,它不能保障长久的富裕和尊严。这段文字意在说明()。
A:我们的文学应该面对全部人类
B:我们应坚持我们民族的文化立场
C:我们应该放弃我们文化中的倾诉习惯
D:我们需要建立中华民族独特的文化立场
答案:D
3.[单选题]现已证实,当我们的大脑在休息时——比如坐在椅子上发呆、躺在床上睡觉,或接受了麻醉,各个脑区之间仍在不停地传递信息。这种不间断的信息传递被称作大脑的默认模式。它所消耗的能量是我们拍打苍蝇,或有意识地对其他外在刺激作出反应时所耗能量的20倍。实际上,我们有意识去做的大多数事件,比如吃饭和演讲等,都是对大脑默认模式下基准神经活动的背离。对文段理解正确的一项是:
A:人们有意识做的事都是对大脑默认模式的背离
B:大脑默认模式是有意识的神经活动
C:大脑在休息时是传递信息最快的时候
D:人躺着休息时,很多神经活动仍在进行
答案:D
4.[单选题]真诚:真挚()
A:争议:争执
B:顽强:顽劣
C:果断:武断
D:论证:论点
答案:A
5.[单选题]每年“世界读书日”前后,“阅读”都会成为一个热门话题。在______地广泛提倡读书之外,近年来,“阅读”领域内的一些新变化,如迅速______开来的“浅阅读”现象,也越来越引起人们的关注。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:不遗余力扩展
B:始终如一活跃
C:大张旗鼓蔓延
D:一如既往流行
答案:D
6.[单选题]影院:影片:观众()
A:教堂:信徒:牧师
B:汽车:驾驶:司机
C:银行:挂失:储户
D:工地:高楼:工人
答案:D
7.[单选题]灾难,对常人来说也就是灾难而已,但对知识分子来说就不一样了。当灾难初临之时,他们比一般人更紧张,更痛苦,更缺少应付的能耐;但是当这一个关口渡过之后,他们中部分人的文化意识又会重新苏醒,开始与灾难周旋,在灾难中洗刷掉那些只有走运时才会追慕的虚浮层面,去寻求生命的底蕴。到了这个时候,本来经常会嘲笑知识分子几句的其他流放者不得不收敛了,他们开始对这些喜欢长吁短叹而又手无缚鸡之力的斯文人另眼相看。这段文字接下来最可能谈论的是()。
A:其他流放者的态度变化过程
B:文人对于灾难的态度
C:澄清人们对知识分子的误区
D:流放知识分子的精神变化和表现
答案:D
8.[单选题]阅读:媒介()
A:健康:牛奶
B:滑冰:冰鞋
C:衣服:棉布
D:防晒:伞
答案:B
9.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:我国应反对群体培养的教育模式
B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
C:我国应大力推行个性化教育
D:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
答案:C
10.[单选题]行为管理是以提高效率为主要目标,通过侧重于关
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