2023年教师资格之中学教育知识与能力押题练习试题B卷含答案 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2023年教师资格之中学教育知识与能力押题练习试

题B卷含答案

单选题（共30题）

1、注重学生基础能力培养的课程是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.隐性课程

【答案】A

2、在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的

单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（）

A.导生制

B.设计教学法

C.特朗普制

D.道尔顿制

【答案】B

3、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因

素。

A.后天学习训练

B.遗传素质

C.教师教学水平

D.遗传素质的成熟程度

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

【答案】D

4、由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.课程设置

【答案】A

5、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理

品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于()。

A.观察法

B.实验法

C.心理测验法

D.调查法

【答案】C

6、“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜

力,使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】A

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

7、中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具

有()

A.两极性

B.适应性

C.复合性

D.社会性

【答案】A

8、为了使课程与教学适合于学习者的需要而在一门课程或一个学习单元开始之

前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行评估。这种评价属于

()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.目标本位评价

【答案】B

9、一个性格外向的大学生。他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表

现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自己，不仅大学四年如

此，即使毕业若干年再相逢，这个特质依旧不变。这体现出人格特征的()。

A.稳定性

B.独特性

C.统合性

D.功能性

【答案】A

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

10、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是

()。

A.低水平

B.高水平

C.中等水平

D.极高水平

【答案】C

11、刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟．然后分析哪些方面

有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。

A.教学观摩

B.微格教学

C.专门训练

D.行动