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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
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PLC设计与调试
课程名称电气控制与PLC应用技术
设计题目升降横移式立体车库
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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
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课程设计考核和成绩评定办法
1.课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面,
给出各项权重,综合评定。该设计考核教研室主任审核,主管院长审批备案。
2.成绩评定采用五级分制,即优、良、中、及格、不及格。
3.参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者,不得参加本次考核,按不及格
处理。
4.课程设计结束一周内,指导教师提交成绩和设计总结。
5.设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。
课程设计报告内容
课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范,经教研室主任审核、主
管院长审批备案。
注:1.课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生,设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录
前。
2.为了节省纸张,保护环境,便于保管实习报告,统一采用A4纸,实习报告建议双面打印(正文
采用宋体五号字)或手写。
2009/2010学年第二学期
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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
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PLC应用技术课程设计任务书
指导教师:蔡长青冯雷班级:自动化0841、2班地点:实训中心512
课程设计题目:基于PLC的立体车库控制系统
一、课程设计目的
本课程设计的目的在于培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基
本理论,加以综合运用,进行PLC控制系统设计的初等训练,掌握运用PLC进
行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤,为从事PLC相关的毕业设计或
今后的工作需要打下良好的基础。
二、课程设计内容(包括技术指标)
1、立体车库的工作原理
升降横移式立体车库是指利用载车板的升降或横向平移存取停放车辆的机
械式停车设备。升降横移式立体车库每个车位均有载车板,所需存取车辆的载车
板通过升、降、横移运动到达地面层,驾驶员进入车库,存取车辆,完成存取过
程。停泊在这类车库地面的车只作横移,不必升降,上层车位或下层车位需通过
中间层横移出空位,将载车板升或降到地面层,驾驶员才可进入车库内将汽车开
进或开出车库。图2.0为一个地上7车位的升降横移式停车设备,其工作原理是:
三层三个车位可以升降,二层两个车位可以升降和平移,一层的两个车位只能横
向横移,空车位供三层和二层的车位下降时借用。1、2号车位可以直接存放车
辆;7号车位需下降后再存放车辆;3号车位,则需先将1号和2号载车板右移,
再将3号载车板下降;4号车位,则需先将2号载车板右移,再将4号存车板下
降;5号车位需要先将1、2、3、4号四个
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