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湖南省岳阳市湘阴县凤南乡中学2020年高三化学月考试题含解析.docxVIP

湖南省岳阳市湘阴县凤南乡中学2020年高三化学月考试题含解析.docx

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湖南省岳阳市湘阴县凤南乡中学2020年高三化学月考试题含解析

一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)

1.将一定量的镁和铜组成的混合物加入到稀硝酸中,金属完全溶解(假设反应中还原产物只有NO)。向反应后的溶液中加入3mol/LNaOH溶液至沉淀完全,测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g。下列叙述不正确的是(??)

???A.当生成的沉淀量达到最大时,消耗NaOH溶液的体积V≥100mL

???B.当金属全部溶解时收集到NO气体的体积一定为2.24L

???C.参加反应的金属的总质量3.6gm9.6g

???D.当金属全部溶解时,参加反应的硝酸的物质的量一定是0.4mol

参考答案:

B

根据生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g,即金属离子结合的氢氧根离子的物质的量为5.1/17=0.3(mol),也等于反应中转移电子的物质的量。

A、沉淀中氢氧根离子的物质的量为0.3mol,所以至少需要氢氧化钠的体积是100mL,当生成的沉淀量达到最大时,消耗NaOH溶液的体积V≥100mL,正确;B、反应中转移电子的物质的量是0.3mol,即NO物质的量是0.1mol,但未指明标准状况,所以气体的体积不一定是2.24L,错误;C、若金属全部是镁,则其质量为(0.3mol/2)×24g/mol=3.6g,若金属全部是铜,则其质量为(0.3mol/2)×64g/mol=9.6g,所以固体的总质量3.6gm9.6g,正确;D、金属全部溶解时被还原的硝酸等于生成的NO的物质的量0.1mol,未被还原的硝酸即与氢氧化钠反应生成硝酸钠的物质的量是0.3mol,所以共消耗硝酸0.4mol,正确,

2.氨硼烷(NH3·BH3)电池可在常温下工作,装置如图所示。该电池工作时的总反应为:NH3·BH3+3H2O2=NH4BO2+4H2O。下列说法错误的是(???)

A.装置左侧电极为负极,电子由该极出发,依次通过正极、电解质溶液,回到负极

B.正极的反应式为:H2O2+2H++2e-=2H2O

C.电池工作时,H+通过质子交换膜向正极移动,

D.消耗3.lg氨硼烷,理论上转移0.6mol电子

参考答案:

A

【详解】A.电子不能经过溶液,故A错误;

B.H2O2在正极得到电子发生还原反应,电极反应式为:H2O2+2H++2e-=2H2O,故B正确;

C.放电时,阳离子向正极移动,H+通过质子交换膜向正极移动,故C正确;

D.负极反应式为:NH3·BH3+2H2O-6e-=NH4BO2+6H+,消耗3.lg氨硼烷为0.1mol,转移0.6mol电子,故D正确;

故选A。

3.2011年7月19日,美国能源部西北太平洋国家实验室的科学家和来自中国武汉大学访问学者组成的研究小组合作开发钠离子充电电池,研究人员采用廉价的钠离子同时使用纳米氧化锰和锂材料作电极制作出了钠离子充电电池,其工作示意图如下。关于该电池说法中正确的是:

A.放电时A极作正极????????????????

B.放电时Na+向负极移动

C.充电时是将化学能转化为电能??????

D.充电时阳极反应为:Li-e一=Li+

参考答案:

D

4.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W、X原子的最外层电子数之比为4:3,Z原子比X原子的核外电子数多4.下列说法正确的是

A.W、Y、Z的非金属性大小顺序一定是Z>Y>W

B.W、X、Y、Z的原子半径大小顺序可能是W>X>Y>Z

C.Y、Z形成的分子空间构型可能是正四面体

D.XZ3中含有离子键

参考答案:

C

5.下列说法正确的是()

A. 可用丁达尔现象区分葡萄糖溶液和淀粉胶体

B. 生石灰与水混合的过程只发生物理变化

C. O3是由3个氧原子构成的化合物

D. CuSO4?5H2O是一种混合物

参考答案:

A

分析:A.胶体有丁达尔效应,溶液没有;

B.生石灰和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化;

C.由同种元素组成的纯净物是单质;

D.混合物是不同物质组成的物质.

解答:解:A.胶体有丁达尔效应,溶液没有,故利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体,故A正确;

B.生石灰和水反应生成氢氧化钙,反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,该变化属于化学变化,故B错误;

C.由同种元素组成的纯净物是单质,臭氧分子是由3个O原子构成,臭氧属于单质,故C错误;

D.CuSO4?5H2O只含一种物质,是纯净物,故D错误.

故选A.

点评: 本题考查内容较多,涉及胶体、化学变化、物质的分类等,题目难度不大,学习中注意相关基础知识的积累.

6.用过量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、

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