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体育篮球游戏教案

体育篮球游戏教案1

游戏目标：通过篮球游戏与身体活动，提高篮球基本技术的运用能力、基础

配合意识和团队协作能力，发展灵敏、速度、力量等体能。

一、转圈跑

（一）游戏目标：提高判断与分辨能力，发展奔跑中的平衡能力。

（二）准备工作：

1、篮球一个。

2、在场地上画两条相距10米的平行线，一条为起点线，另一条为终点线。

（三）游戏的进行：全体学生成一列横队站在起点线后，教师手持篮球站在

场地中间。游戏开始，教师将球向左或向右旋转抛起，当球落地时，学生要及时

判断球旋转的方向，并立即做该方向的身体旋转跑向（边转边跑）终点线，以先

到达的人为胜。

（四）游戏规则：

1、必须在球落地后方能起动，否则要重新回到起点线后再跑。

2、跑动时，身体必须边旋转边向前跑，中间不得停止旋转。

（五）教法建议：

1、跑动中，身体的旋转方向要左右兼顾。

2、此游戏可以连续进行，也可以旋转跑出一定距离教师喊“停”后，再做

抛球定方向跑。

二、运两球

（一）游戏目标：提高运球过程中控制和支配球的能力。

（二）准备工作：篮球场地一块，篮球4个。

（三）游戏的进行：将学生分成人数相等的两组，成纵队站在同一端线外两

侧，排头同学各持两个球。游戏开始，教师发令后，排头用左、右手各运一只球

跑至另一端线后，将球放在线上，再迅速跑回本队拍第2人的手后站到队尾。第

2人跑至另一端线，将两个球运回交给第3人，以此类推直至全队做完，以先完

成的队为胜。

（四）游戏规则：

1、起跑和返回跑必须在线外。

2、运球时，如果一球滚离，必须将球拾起并回到失误处重新运球前进。

（五）教法建议：

1、此游戏可改为运球往返跑。

2、也可改为对面运球接力赛。

三、躲流弹

（一）游戏目标：提高运球能力，发展速度和灵巧性。

（二）准备工作：篮球场地一块，篮球、排球各一个。

（三）游戏的进行：将学生分成人数相等的两队，每队选出一名队长。两队

队长猜先决定攻、守后，进攻队成纵队站在一侧端线外，排头手持篮球做好运球

准备。防守队分成人数相等的两组，分别分散站在两侧边线外，其中一人手持排

球做好投击进攻的准备。游戏开始，进攻队排头向另一端线运球快速奔跑，如途

中不被击中安全抵达时，则为本队得1分；如运球安全返回原处时，则又为本队

得1分。全队依次照前进行。防守队员站在两侧边线外，当进攻队员运球跑时，

以排球掷击其身体腰部以下的部位或手中的球。该队队员若被击中，即算失败，

应立即返回原处将球交给第2人运球跑。当进攻队每人进攻一次后，累积得分，

攻、守双方交换进行游戏，最后以得分多的队为胜。

（四）游戏规则：

1、防守队员可互相传递球和连续掷击进攻队员，但掷击时不得越过边线。

2、进攻队员运球时，运球失误或被击中，均算失误，并换下一名队员进攻。

（五）教法建议：此游戏防守队也可用两个或更多的球掷击进攻队员。以提

高进攻队员的运球和躲闪的能力，增加游戏的难度。

四、持球突破接力

（一）游戏目标：应用持球突破及篮下投篮技术，提高技术动作的衔接能力

和冲抢篮板球的意识。

（二）准备工作：篮球场一块，篮球两个。在罚球线各放置一根立柱。

（三）游戏的进行：将学生分成人数相等的两组，成纵队分别面对两个球篮，

站在立柱后2米处。游戏开始，各队排头手持篮球做好准备。当教师发令后，排

头持球突破上篮，若投篮不中要补投，直至投中为止。若投中时，马上冲抢篮板

球，迅速传给第2人，自己站到队尾。第2人按同样方法进行，最后以先完成的

队为胜。

（四）游戏规则：

1、持球突破上篮时，不得碰撞立柱。

2、持球排头听到教师发令后方能开始突破上篮。

3、持球突破换人时，须接到球后方能起动。

4、持球突破不得持球走步或两次运球，否则判违例，并应重新开始。

（五）教法建议：

1、持球突破的位置和距离，可根据学生的技术水平加以变动。

2、此游戏可改为规定得分总数，以先完成总分数的队为胜。

体育篮球游戏教案2

教材内容：

1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介