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*头脑风暴法定义:使用没有拘束的规则,人们就能够更自由地思考,产生很多新观点和问题解决方法。当参加者有了新观点和想法时,他们就说出来,然后在他人提出的观点之上建立新观点。所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候,才对这些观点和想法进行评估。特征:激发创造性。明确提出阐述问题记录提出见解会后总结目的:通过集思广益寻找答案。适用:没有一个固定答案或原则的课题*规则一:不予评价头脑风暴法实施技巧随时记录思维发散,但主题不发散鼓励发言限制时间规则一:不予评价规则一:不予评价规则二:异想天开规则一:不予评价规则三:越多越好规则一:不予评价规则四:见解无专利不讨论、评价、皱眉、支持、宣扬、提问、叹气、咳嗽说出能想得到的任何主意重数量而非质量鼓励综合数种见解,或在他人见解之上发挥,集思广益头脑风暴法的利弊*气氛活跃;量多而质不高;时间难于控制;04点子生成机会多;03利01弊02**优秀培训讲师成长修炼指南为什么培训?*现在各种各样的培训越来越多,究竟培训的价值在哪里呢?作为一个企业,就像一个人一样,随时要面临来自外部环境或内部环境发生变化,企业要不断去适应这种变化才能生存和发展。其实员工的素质就是提升企业抵抗力的主要因素。而培训是提高员工素质的重要途径和手段。*成功讲师的内在修炼成人学员的学习特点常见的8种学习方法*讲师成功的6个方面三项技能的积累专业讲师六大心态专业讲师身体语言技巧专业讲师声音训练专业讲师上台九流程克服恐惧心理123456成功培训师专注三项技能的积累*专注于心理突破技能的经验积累专注于讲解技能的经验积累专注于素材准备技能的经验积累成功讲师的六大教学心态心态决定一切,是否拥有正确的心态是衡量讲师的一项重要指标,如何建设正确的教学心态需要注意以下几个方面:激励与赞美人类往往生活在别人的期待中流畅的表达唯有容易的吸收,才能提高效能强烈的热情热情,让学员感受到情感的表达自信的态度自信是创造公信的良方真诚的行动唯有付出,别人才能获得尊重与信任学习是共修,必须师生共同投入身体语言的强大影响力*研究证明,在影响演讲的三个因素:内容、声音、身体语言中,内容占7%,语调占38%,身体语言占55%。可见身体语言的重要性。身体语言应注意以下五点*身体语言—眼神的运用*正确的眼神不适宜的眼神眼神锁住某一人之后再开始表达;在某一个角落固定找一个目标(人),轮流扫描这些目标;巡视全场,以S形扫描最佳;要做眼神接触,以3-5秒最佳,切记死盯着一个人或眼神飘忽;回答问题时,兼顾个人及整体;上下、左右闪烁;只看1、2个人;熟视无睹,目光呆滞;三板讲员—只盯天花板、地板、黑板;身体语言—注意姿势姿态正确的姿势双手自然放在身体两侧;身体自然放松,勿紧绷;抬头、挺胸、拉直脊背、挺直腰杆;不专业的姿势双手交叉;双手放在背后紧握;双手叉腰;双腿抖动;双手插在背后口袋里;身体语言—台上移位的4种方式站在学员中间这对显示讲师对学员的兴趣以及使学员主动发言时很有效的方法。站在学员身旁可以让学员转移视线,冷却最兴奋的言谈,让学员间有相互讨论的机会。站在讲桌旁可让讲课富有变化性,但要注意移动频率不宜太频繁,否则学员的目光会随之移动,分散学员注意力。站在讲桌后当讲师站在此位置时,他就比较容易能够控制和激励学员。身体语言—手势的运用自然展开,动作在腰部以上,不要在腰部以下。避免过度夸张和频度过密肢体语言要干净利落的出手手势的目的是为了强化效果专业讲师声音训练演说的技巧就是停顿,在说一个句子后,停顿一会后再继续下一段,这样学员才有思考时间。说的太快听众会跟不上且没有思考的空间。如果太慢则会昏昏欲睡,一般情况下每分钟110-120个字最佳。发音要很清楚,每个字的结尾都要发音发的十分清楚。声音太小让人听不到,如果从头到尾都用大音量讲话则会让听众变得疲惫,无重点。音量音色停顿语速关于讲师语调*用单一的语调演说;语速过快、过慢;不要有过多的专业名词出现;不宜重要之处加强语气或重复强调;善于间隔;力求做到抑扬顿挫;努力做到专业讲师上台九流程*准备定场自我介绍问安开场白内容祝福结束离台穿着得体,投影、话筒等设备调试完毕站稳后用坚定而沉着的目光扫视全场后停顿向听众介绍你自己,用5秒钟让听众记住你简单问候学员简略介绍要点,激起听众注意内容的好坏在于准备必不可缺感谢听众注意不要按着上台原路离台关于开场
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