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化工原理教案Spring
绪论
绪论学习要求
1.熟练掌握的内容
化工过程的物料恒算与能量恒算的基本概念与计算步骤。
2.理解的内容
化工生产过程的构成与分类特征;单元操作的概念、单元操作计算的一般内容及其依据的基本规律
与基本关系;量纲与量纲的一致性、单位与单位的一致性。
3.了解的内容
《化工原理》课程的性质、地位和作用;单元操作与“三传”过程。
一、《化工原理》课程的性质、地位和作用
(一)化工专业课程的基础
(二)化学工程学的一个分支,主要研究化工过程中各种单元操作
(三)显著的工程性
二、化工过程与单元操作
(一)化工过程的特征与构成
化工过程:原料预处理→反应过程→反应产物后处理过程
经过长期的化工生产实践发现,各种化工产品的生产过程所涉及的各种物理变化过程都可归纳
成为数不多的若干个单元操作。
(二)单元操作的研究内容与分类
各种单元操作都是依据一定的物理或物理化学原理,在某些特定的设备中进行的特定的过程。
研究内容主要是:各种单元操作的基本原理、单元操作过程计算、典型单元操作设备的合理结
构及其工艺尺寸的设计与计算、设备操作性能的分析、组织工程性实验以取得必要的设计数据,找
出强化过程、改进设备的途径。
单元操作的名称及分类
单元操作
基本过程原理及作用
名称
流体输送利用外力做功将一定量流体由一处输送到另一处。
沉降对由流体与悬浮物(液体或固体)组成的悬浮体系,利用其密度差在力场中发生的非均相
分离操作。
流体动
过滤使液固或气固混合体系中的流体强制通过多孔性过滤介质,将悬浮的固体物截留而实现
力过程
的非均相分离过程。
(动量传
搅拌搅动物料使之发生某种方式的循环流动,使物料混合均匀或使过程加速。
递过程)
混合使两种或两种以上物料互相分散,以达到一定的均匀程度的操作。
流态化利用流体运动使固体粒子群发生悬浮并使之带有某些流体的表观特征,以实现某种生产
过程的操作。
传热过程
换热使冷热物料间由于温度差而发生热量传递,以改变物料的温度或相态的操作。
(热量传
蒸发使溶液中的溶剂受热汽化而与不挥发的溶质分离,从而得到高浓度溶液的操作。
递过程)
QQ:158800603~1~
化工原理教案Spring
吸收利用气体组分在液体溶剂中的溶解度不同以实现气体混合物分离的操作。
蒸馏利用均相液体混合物中各组分的挥发度不同使液体混合物分离的操作。
传质分萃取利用液体混合物中各组分在液体萃取剂中的溶解度不同而分离液体混合物的操作。
离过程浸取用溶剂浸渍固体物料,将其中的可溶组分与固体残渣分离。
(质量传吸附利用流体中各组分对固体吸附剂表面分子结合力的不同,将其中一种或几种组分进行吸
递过程)附分离的操作。
离子交换用离子交换剂从稀溶液中提取或除去某种离子。
膜分离利用流体中各组分对膜的渗透能力的差别,用固体膜或液体膜分离气体、液体混合物。
干燥加热湿固体物料,使所含湿分(水分)汽化而得到干固体物料的操作。
热、质传
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