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人教版小学语文二年级下册教案一等奖

1、人教版小学语文二年级下册教案一等奖

课题：语文七色光五

授课时间：

教学目标

1.练习给多音字组词和改写成短句子。

2.积累关于动脑筋方面的名言警句。

3.通过知识窗，了解动脑筋的六种方法。

4.懂得只要肯动脑，善思考，就一定能想出解决问题的好办法。

教学难重点：1.练习缩写句子。2.积累名言警句和动脑筋的方法。

教学准备：收集关于动脑筋的`名言警句。知识窗中故事的图片或挂图。

教学时间：1课时

教学流程：

1．练

1)给多音字组词。学生独立完成后，集体交流答案。.

2)改写句子练习。学生独立完成，指名回答问提。

2．日积月累。

学生先自渎，再集体讨论。

3．知识窗。

教师总结知识窗内容。

4．想

1）看图作文，提出要解决的问题。

2）小组合作，讨论怎样解决问题。

3）汇报讨论结果，师生共同评议。

推选出最好的办法，并说明你是怎么想到的，教育学生懂得：在学习、生活、工作中，遇到问题只要开动脑筋，主动思考，就一定能想出解决问题的好办法。

2、人教版小学语文二年级下册教案一等奖

教学目标：

1、学会8个生字，认读6个字。认识“折文”。

2、能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3、会读本课的词语和句子。

教学重点：

识字。

教学难点：

把字写端正。

教具学具：

生字卡片、投影、插图。

课时安排：

2课时。

第一课时

教学内容：

读儿歌，学会前4个字。

教学要求：

1、学会4个生字，认读6个字。

2、能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3、会读本课的词语和句子。

教学重点：

识字。

教学难点：

把字写端正。

教具学具：

生字卡片、投影、插图。

教学过程：

一、导入。

秋天的脚步悄悄的来到了，周围发生了什么变化？秋天除了这些变化外，还是个有颜色的世界呢！

二、新授。

1、借助音节读课文，不认识的字多读几遍。

2、再读课文，注意把字音读正确，还要不丢字、不多字。

3、同桌检查读课文，注意词连读。

4、检查读课文。

5、一边读课文一边指插图，想一想你读懂了什么？

6、指名读课文，其他同学一边听一边指出生字。

卷凉姿百

1）谁会读这些生字？（抢读，指名读，开火车）

2）看笔画跟随，用你喜欢的方式记生字。

熟字加偏旁：凉——京姿——次

形近字：卷——半百——白

3）从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。

4）用上生字组词或说个句子。

7、读一读：

画卷大雁凉爽淡淡的

随风飞舞千姿百态

美味多汁

1）谁能读准这些词？

2）抢读，看谁反应快。

3）从课文中找出有这些词的句子读一读。

第二课时

教学内容：

读儿歌，学习后4个生字。

教学要求：

1、学会4个生字。

2、能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3、会读本课的词语和句子。

教学重点：

识字。

教学难点：

把字写端正。

教具学具：

生字卡片、投影、插图。

教学过程：

一、引入。

指名说，读了课文，你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗？”

二、新授。

1、读儿歌。

2、学习生字。

出示：态味汁各

认识：折文。

3、指导

1）数一数，每个生字各有几画。

2）态，第4画是（）。

味：口字加未就是味。

汁：三点水加十就是汁。

各：折文下面是个口。

3）观察生字在田字格中的位置，你发现了什么？

4）描红并试着写一个，看谁写的最漂亮。

4、读短文，想一想为什么说秋天是个多彩的世界？

三、小结：这节课你的收获是什么？

板书设计：

2、秋天是多彩的画卷

卷凉