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学生对物理学习的自我效能感探究论文

摘要：本文旨在探究学生在物理学习过程中自我效能感的现状及其影响因素。通过对学生自我效能感的分析，为提高物理教学质量、促进学生学习兴趣提供理论依据和实践指导。

关键词：物理学习，自我效能感，影响因素，教学策略

一、背景分析

（一）1.物理学习的重要性

物理学习是高中阶段的一门基础学科，它对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要意义。物理学习不仅能够帮助学生建立正确的世界观和价值观，还能提高他们的思维能力、分析问题和解决问题的能力。然而，由于物理学科自身的特点，如概念抽象、公式繁多等，使得学生在学习过程中面临着诸多困难。

2.自我效能感对物理学习的影响

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