部编版二年级语文下册《图书借阅公约》PPT教学课件.pptxVIP

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二年级下册第五单元口语交际

图书借阅公约

同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？

这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。这时候我们应该怎么解决呢？

我们应该怎样爱护图书？

教学目标

1.明确图书借阅公约的要求。

2.从问题出发，小组讨论形成班级图书借阅公约。

3.能主动发表意见，注意听取别人的意见。

我们应该怎样顺利地借到图书？

“小书虫1”：课间，同学们有的借书，有的还书，管理员阿姨都忙不过来了！

“小书虫2”：我想借书，可是课间太短，还没等挑好书上课铃就响了。

“小书虫3”：我前面

该用户很懒，什么也没介绍

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