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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年统编版2024九年级生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、下列不属于科技仿生学内容的是()
A.飞行员身上的“抗荷服”
B.冷光灯
C.薄壳建筑与龟壳
D.北京天坛的回音壁
2、光合作用的实质是()
A.分解有机物,储存能量
B.合成有机物,储存能量
C.分解有机物,释放能量
D.合成有机物,释放能量
3、下列疾病中,属于传染病的是()
A.夜盲症
B.贫血
C.蛔虫病
D.近视眼
4、下列说法错误的是()
A.小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女
B.女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体
C.某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%
D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa,黑色相对于灰色为显性)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的
5、如表选项中;与如图所示关系不相符的是()?
?。
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
A
DNA
染色体
细胞核
细胞
B
细胞
组织
器官
系统
C
肌肉
上皮组织
心脏
动物体
D
精子
花粉
花药
雄蕊
A.A
B.B
C.C
D.D
6、男性两侧输精管被结扎后,在生理上表现为()
A.不产生精子,其他生理特征改变
B.不产生精子,其他生理特征不改变
C.产生精子,其他生理特征改变
D.产生精子,其他生理特征不改变
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
7、将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____.
8、综合教材“测定某种食物中的能量”探究实验及操作图示(图甲);分析水温变化曲线图(图乙);完善下列问题:?
??
?实验方案及实施:①选定花生种子;并称重;②取一只锥形瓶(50毫升),向锥形瓶中注入30毫升水,并放入一支温度计(下端放入水中,但不要接触瓶底);③安装好装置,并测量水温;④将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部,待这粒种子完全燃烧后,再次测量水温.⑤记录相关结果如表:?
?问题:(1)分析知:t1为____℃,t2为____℃.?
?。
实验次数
种子燃烧前质量(g)
种子燃烧后质量(g)
水的体积(毫升)
种子燃烧前水温(℃)
种子燃烧后水温(℃)
测定出的热量
1
0.8
0.4
30
t1
t2
Q
(2)1mL水每升高1℃而吸收4.2焦热能,请计算:这粒种子燃烧释放的能量Q是____焦,理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦,而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距,原因是____.?
?(3)为了减少实验误差,应对实验装置做如何改进?____.?
?(4)这个探究实验只做一次,结果可靠吗?____,应该怎样做?____.
9、(2014秋?樟树市校级期末)读图;回答以下问题:?
?(1)如图是一个____图.?
?(2)能量转换器位于细胞的[____]____.?
?(3)结构[____]____中含有遗传物质.?
?(4)图中B细胞膜的功能是____.?
?(5)起保护和支持作用的结构是[____]____.?
?(6)能为细胞的生命活动提供能量的是[____]____.?
?(7)切番茄流出的红色汁液主要来自[____]____.
10、初一生物兴趣小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验;四位同学分别对馒头作了不同处理,方法如下:?
?(1)徐舜同学:将馒头碎屑放入1号试管;注人2毫升唾液,并充分搅拌。?
?(2)王瑶同学:将馒头碎屑放入2号试管;注人2毫升清水,并充分搅拌。?
?(3)赵娟同学:将馒头块放入3号试管;注人2毫升唾液,不进行搅拌。?
?(4)李天同学:将馒头碎屑放入4号试管;注人2毫升唾液,不进行搅拌。?
?他们都将试管放到37℃的温水中保温10分钟;取出;冷却后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化.请问:?
?(1)徐舜同学做的1号试管模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,其他同学做的是l
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