部编小学语文(1年级上册第1单元)作业设计.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

一、单元信息

教育部组织编写

语文一年级第一学期(人民教育出版社第一单元

出版)

√自然单元囗重组单元

1《天地人》识字1

2《金木水火土》识字2

3《口耳目》识字3

4《日月水火》识字4

5《对韵歌》识字5

6《口语交际：我说你做》口语交际

7《语文园地一》语文园地

8《快乐读书吧：读书真快乐》快乐读书吧

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对第一学段有

明确要求：“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”“努

力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整

洁。”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”“学习用普通话正确、

流利地朗读课文。”

本单元是第一个识字单元，共编排了五篇识字课，分别是

《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。

这五课内容丰富，渗透了多种识字方法，如：看图识字、根据

韵语识字、利用字理识字等。可以有效引导学生在情境中学习

语文，快乐识字。虽然学生们刚入学，但是对于这些汉字他们

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

并不陌生，因为在日常生活中经常见到。为了降低学习汉语拼

音的难度，突破拼音拼读难点，本册教材利用识字与拼音可以

相辅相成的特点，特意将这个识字单元编排在汉语拼音的学习

前面。这样既关注到了学生已有的经验，也可以让学生不惧怕

汉语拼音的学习，学生可以充分体会学习语文的乐趣。

一年级学生刚入学，对学校所有的一切都充满了好奇。他

们由幼儿园刚过渡到一年级，活泼好动、容易兴奋、容易疲劳，

学注意力维持时间短，以形象思维为主。依据这些特点，要注意

情培养他们的观察兴趣，创设情境，引导学生进行快乐学习。

分