相似三角形的判定数学教学教案(优秀6篇).pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

相似三角形的判定数学教学教案（优秀6篇）

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划

方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchassummaryreports,insights,planningplans,contractagreements,

documentaryevidence,competitivespeeches,insights,teachingmaterials,

completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnabout

differentsampleformatsandwritingmethods,pleasestaytuned!

第1页共15页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

相似三角形的判定数学教学教案（优秀6篇）

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。它山

之石可以攻玉，下面本店铺为您精心整理了6篇《相似三角形的判定

数学教学教案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的

作用。

相似三角形的判定数学教学教案篇一

一、教学目标

1.使学生了解判定定理2、3的证明方法并会应用。

2.继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解。

3.通过了解定理的证明方法，培养和提高学生利用已学知识证明

新命题的能力。

4.通过学习，了解由特殊到一般的唯物辩证法的观点。

二、教学设计

类比学习，探讨发现

三、重点及难点

1.教学重