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大学生手机市场调查报告.docx

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大学生手机市场调查汇报

大学生手机市场调查汇报的范文

大学生手机市场调查汇报篇1

一、调查方案设计

(一)调查目的

通过理解大学生手机的使用状况,让我们更清晰的认识到未来手机发展的方向和趋势。例如说,什么品牌、系统的手机最受广大使用者的青睐,为想从事手机销售行业的即将毕业的我们提供一种渠道参照。

(二)调查对象

部分拥有个人电脑或近期使用电脑的同学。

(三)调查方式

运用互联网络,在“问卷星”服务平台上设计问卷,公布问卷。然后运用新浪微博、腾讯微博、腾讯QQ向同学分享问卷。

(四)调查程序

1.明确调查内容和目的,设计调查问卷,公布问卷;

2.问卷公布出去后,有看到分享的同学、朋友在互联网上打开分享链接在线填写问卷;

3.根据下载回收的问卷进行筛选和分析,详细如下:

(1)每一份已填写的问卷均有独一无二的IP地址,相似来源的选用一份(防止有的同学多次填写,出现反复);

(2)根据样本设计的价格、品牌、功能和月消费等有关问题反馈回来的信息,理解大学生使用手机的有关状况;

(3)根据大学生使用手机的不一样动机和需求,进而对他们使用手机的目前市场及未来趋势进行分析。

(五)调查内容

1.大学生手机市场的潜在容量及发展趋势;

2.大学生对手机的购置形态(品牌的选择、购置途径、选购原则等与消费心理(必需品、经济、时尚等)的调查;

3.大学生对手机的品牌意识及品牌忠诚度等。

二、数据分析

运用SPSS数据记录软件中的频率分析、数据描述、数据探索等功能,问卷星在线记录功能和Office办公软件,对问卷反馈回来的数据信息进行分析和整顿。

三、调查成果及评价

1、经分析,调查对象重要来自大一、大二年级学生,分别占总人数的54.35%、45.65%,其中约有47.83%的人在或更早之前就开始了手机的使用。

2、经分析,手机的购置渠道重要是专卖店和手机市场,分别占被调查总人数的56.52%和43.48%。

让同学最满意的手机价格区间为“800-1500元”,有56.52%的同学;在“800元如下”区间能接受的有21.74%的同学。

3、这是一种有关有关购置或是用手机时该考虑的原因的问题。数据反应出,大多数被调查考虑的是手机具有的功能,另一方面是价格,分别占89.13%、67.39%。

也可以从下图得到,目前主打的手机款式为直板全触屏系列产品,超过被调查总人数的二分之一以上,占54.35%。

4、在手机品牌的选择中,主流品牌为NOKIA,占总人数的51.27%,另一方面是Anycall,HTC、华为等品牌。可以看出,目前Iphone的使用者很少。

5、手机的消费状况可以从下图反应出。

运用手机来打电话的占总人数的58.7%,这就是手机消费的重要方向,另一方面是运用手机上网的也占不少比例——26,09%。手机消费每月在“50-100元”区间的最多,占45.65%,另一方面消费低于50元的也占一定比例。

6、目前认为手机没必要更换的必要,占总人数的52.17%。

7、在手机的满意度评价上,有45.65%的被调查者觉得目前使用的手机一般,28.26%的持满意态度,很不满意的占有比率很少了。

四、结论及提议

结论:通过度析,大学生手机市场还存在巨大潜力,大学生购置手机最重视的是它的功能和价格,阐明目前的部分大学生使用手机规定有诸多,对其具有的功能有很大的规定,起码的通讯和上网功能必不可少。对手机款式的调查可以的出既有市场和未来市场上的主流手机款式为直板全触屏系列。目前最能接受的手机价位在800--1500元之间,阐明他们但愿自己用较低的消费的到自己满意的手机,或者是手机的功能和价格有一定的关联,也就是说,手机价位越高,也许手机更实用。被调查者在手机上的月消费不是诸多,100元以内的消费完全没问题。并且在或更早就开始使用手机了,这更充足地阐明了部分大学生把手机作为一种通讯及娱乐工具。

部分大学生认为没必要换手机,并且对现使用的手机觉得还挺满意,当然主打品牌还是诺基亚,毕竟他们还是学生,觉得实用就行。毕业后他们很也许会追求更高档的品牌手机了,例如Iphone手机的热潮,会让消费者再次更换手机。由于调查中就有人开始使用苹果系列的产品了,虽然是学生。可以推断出诸多大学生使用手机的状况和这个调查成果很类似,在近来几年。

提议:制造商多生产某些自带多功能的手机,提高技术,尽量减少生产成本,经销商也要给手机合理定价,让众数年轻人都能接受。当然厂商也要根据时代变化,结合实际状况,生产出让广大消费群体更满意的手机,更好的开拓手机市场。我们大学生毕业后,从事销售行业的同学可以选择手机销售行业,由于手机市场的前景非常好。虽然目前手机已经普及了,不过手机的使用在后来可以说是一种”享有“。以上提议仅供参照。

大学生手机市场调查汇报篇2

(一)学生消费群的普遍特点:

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