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小学教师继续教育个人总结8篇

篇1

在参加小学教师继续教育之前，我已有十多年的教学经验，但我总觉得自己的教育教学还有不尽如人意的地方，所以有计划参加为期十二天的继续教育。为了在短时间内获取更多的知识，我付出了更多的精力和时间，以争取得更高的教育水平，以满意我小学教师的资格认证。以下是我个人继续教育的总结：

一、学习收获

通过学习，本人在教育教学理论水平、教学能力、职业道德以及现代教育技术等方面都有较大的收获。具体表现为：

1.更新了教育理念

随着课程改革的不断深入，转变教育理念，使自己在继续教育工作中，具备强烈的课程意识和参与意识，逐渐成为新时期研究型、反思型教师。有效的改变以往学科本位过重的状态，帮助我们重新建立学生语文知识体系和素养能力，调整教学模式，尝试激发学生独立思考和创新意识，及时了解最前沿的教改信息。

2.丰富了专业知识

通过学习，本人丰富了视野。首先，从专业知识方面来讲：我认识到语文教学不能一味的只传授知识，而忽略了对学生能力的培养和思想的启迪。要把握语文教学的精髓，就必须不断的去探索更有效更实用的方法。通过聆听一些专家的讲座、教授关于教育的论文演讲等等使我在专业素养上有了许多提高。为了不断提高自己的教育水平与教学技能，我还利用业余时间学习有关教育教学理论等书籍，注重理论与教学实践相结合；同时阅读了《给教师的建议》《现代教育技术基础教程》《小学教育学》等书籍。这些书籍对我的教学工作给予了很大的帮助。

3.提高了教学技能

继续教育培训主要是以提高教师的综合素质为出发点，以培育提高新的教育理念来提高教师的综合素质。我在学习期间认真听讲积极思考，以认真的态度对待学习。我得到了专家们的培训，得到了同事们的帮助。我认为这些培训是非常必要的，对我都是一种帮助和提高。经过这些学习，我的教学方法有了很大的提高，我开始意识到教师继续教育的重要性，因此我要抓住任何学习的机会。我只有通过不断的学习来提升自己和完善自己。我不仅认真学习各位专家们的教育思想和丰富的知识内涵，而且积极探索新的教学方法和教育技术。我学会了制作教学课件和运用多媒体教学的方法。我认为这些新的教学方法和技术可以帮助我更好地传授知识给学生并激发他们的学习兴趣。

二、存在的不足

1.平时的时间比较紧张，很难抽出时间静下心来多读书、多学习。

2.虽然学习时间紧，但是我仍然坚持利用空余时间进行网络学习和交流，向在线的专家和老师们请教和学习，提高自己的专业知识和技能水平。

三、今后的努力方向

随着社会的发展和教学工作的不断提高及更新，因此只有加强学习，才能更好的提高自身素质，更好的服务于教育事业，取得更好的成绩。在今后的继续教育工作中我还将不断地学习，不断地探索，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。我相信只要不断提高自身的道德修养，刻苦提高教学业务水平，扎扎实实做好本职工作，一定会有所收获！我将继续努力提高自己的专业素养和业务水平，不断优化课堂教学。今后我会更加努力地工作和学习，使自己成为一个优秀的人。

篇2

一、背景

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，作为一名小学教师，我深感责任重大。为了更好地适应现代教育的发展，我积极参加继续教育活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。在此，我对自己的继续教育经历进行个人总结。

二、继续教育经历

1.参加教育培训

在过去的一年里，我参加了多次教育培训活动，包括线上和线下培训。培训内容涵盖了教育教学理论、学科教学方法、心理健康教育、教育技术应用等方面。通过培训，我不仅对教育教学的新理念、新方法有了更深入的了解，还学到了许多实用的教学技巧和方法。

2.自主学习与提升

除了参加培训外，我还通过自主学习来提升自己。我阅读了大量的教育专业书籍和杂志，关注教育动态，了解最新的教育理念和教育改革。同时，我还利用业余时间学习心理学、教育心理学等相关知识，提高自己的教育教学能力。

三、继续教育的收获

1.教学理念得到更新

通过继续教育，我深入了解了现代教育理念，认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和未来发展能力。我开始注重学生的个体差异，关注学生的全面发展，努力营造和谐、民主、宽松的教学氛围。

2.教学方法得到改进

在继续教育中，我学习了许多新的教学方法和技巧，如合作学习、探究学习等。我开始尝试将这些方法运用到实际教学中，提高了学生的学习兴趣和主动性，取得了良好的教学效果。

3.心理素质得到提升

在继续教育中，我不仅学习了教育心理学知识，还参加了心理健康教育培训。我学会了如何关注学生的心理健康，如何帮助学生解决心理问题。同时，我也