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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2023年教师师德师风演讲稿15篇

教师师德师风演讲稿1

心里总有一张图，是老师和孩子玩捉小鸡的游戏。老师是母鸡妈妈。她张开

双臂拥抱老鹰，保护她身后可爱的婴儿。老师脸上是开心的，孩子脸上也是开心

的。一直以来，我都希望自己是这样的老师。带着爱和孩子愉快地玩游戏。在朝

着这个目标努力的同时，我一直在思考：这样的爱情应该是怎样的？孩子怎么感

受？随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应该是尊重、理解和责任的结合。

爱是尊重

对孩子来说，尊重太多了。他们需要老师关注他，欣赏他，鼓励他。老师对

孩子漫不经心的微笑，可以让孩子兴奋起来，开心地喝酒。尤其是对于一个能力

比较弱的孩子来说，他们在生活中表现的并不是很好，也无法赢得同龄人的敬佩，

所以得到老师上市的机会也就屈指可数了。他们习惯了老师的批评和其他同龄人

的忽视，自然也习惯了把自己固定为“坏”孩子。这些孩子不应该受到别人的尊

重。幸福从何而来？

爱是理解

理解孩子的需求是基于自我习惯化。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子之间

的个体差异，才能因材施教，实现对孩子的爱。如果我们忽视孩子的发展水平，

一味追求心中的教育效果，那么能力弱的孩子注定会经历更多的失败，感受更多

的失落。

爱是责任

责任是更高层次的爱。不管孩子是帅是丑，智商是高是低，表现是好是坏，

身体是健康还是残疾，我们都应该爱他，对他们负责。我们应该把教育的视野扩

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

展到课外活动，把爱渗透到孩子的日常生活中，关注每个孩子的表现好坏。当孩

子在活动中表现不好时，老师要善于小题大做。因为“小题大做”正是老师关心

孩子的地方，恰好老师所有负责任的爱都失去了。老师的爱真的很神奇。不是神

而是灵丹妙药比神是灵丹妙药好。这份爱能让一个自卑的孩子变成一个自信的孩

子；让成绩不好的孩子重新表达自己。但是，爱情是一种被动的感觉。老师自己

的感受不容易成为标准，要看孩子是否感受到老师的爱。注定这种爱一定是稳定

的，像太阳一样永恒的。必须及时，在孩子需要的时候马上给；这种爱是行动，

不仅仅是口头上的，更是实际的。只有这样，孩子才会感受到老师深深的爱，孩

子才会更好的回报这份爱。

教师师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流、吐露心声的机会。今天我

演讲的题目是《走进小学终不悔》。

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常

这样来形容教师的生活，作为一名三小的老师，生活更是如此，早来晚走早已成

为一种常态，熬夜加班也是如同洗脸吃饭一般平常，正如一首歌中唱的那样：“静

静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮”。是啊，就是这样的日子，我

们已经走过了四个春秋之多。因为从我们第三小学建立起，我们已然携手走过了

一千多个日子，作为首批教师中的一员，我和我的学校一起前行，一起成长，回

顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。

还记得的暑假，我们初次走进学校的大门，那时候还没有教学楼后漂亮的塑

胶操场，也没有校园里的各种文化张贴，就连教学楼里也只是厚厚的尘土，我们

三十几位老师在各位校长的带领下硬是让学校面貌焕然一新，整整一周的劳动没

有一个人请假，没有一个人喊过苦叫过累。难忘那一次清洗厕所墙上，由于打石

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其