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留守儿童之家工作督查制度
小学根据上级文件精神，学校留守儿童工作领导小组经常对每人分管工作进行督导检查，发现问题及时限期整改，以弥补工作中的不足，把留守儿童工作做到实处。学校将从以下几个方面对留守儿童工作进行督查。
1、是否抓好关爱留守儿童工作，切实为留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助；进一步完善留守儿童工作制度和激励机制。
2、是否深入抓好留守儿童之家建设工作，力争在近期实现“留守儿童之家”设施齐全、管理完备、活动丰富。
3、是否推进留守儿童帮扶活动。争取各方支持、整合社会资源，深入开展关爱留守儿童帮扶活动，解决其实际困难。
4、是否开展留守儿童兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类兴趣活动，通过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。
5、是否强化宣传。通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报道留守儿童之家建设工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。
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