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串珠的启示作文

篇1：串珠的启示作文

串珠的启示作文

生活中，一些小事都会告知我们一些道理。最近，我就从串珠中得到了启示。

那是一个星期六的夜晚，我刚刚写完了作业。伸了一个大懒腰，正预备憧憬日一样看书时，我眼角的余光却观察了它们大小各异的珠子和又细又长的线！我的脑海里消失了担心分的一念：我把珠子串成项链送给妈妈，妈妈肯定非常兴奋。想罢，我立即动手串了起来。

我当心翼翼的把线拆开，按小大小的挨次串了起来。首先，我拿起线的一头，用嘴唇抿了抿。然后，我挑了一颗最小的珠子，认真的串了进去，耶！“球”进了，不错！其次，我又拿起了其次颗，“刷”珠子像一个正在滑滑梯的小伴侣似的，一刺眼的功夫就滑到了“谷底”。我又拿起了第三颗，珠子像千里马一样，飞速的跑着，不一会儿就到达了终点。我又拿了第四颗、第五颗、第六颗当我串到第十九颗的时候，不幸的事情发生了：我像以前一样直接串进去，可不知为什么，却串不进去了，我一个劲的想串进去，可串着串着我就发觉不对劲，珠子和线缠一起了！我费了九牛二虎之力把珠子和线分开，又悲观的.发觉：线打了好几个结！我无奈的叹了一口气，又开头解死扣。终于解开了，我的手都酸了，刚刚想放弃，“不行，不能半途而费。”我自言自语道。我刚串完其次十一颗，休息了一小下，突然，耳边传来一阵“噼呖啪啦”的声音。“啊！我的珠子！”我尖叫一声，以迅雷不及掩耳之势把另一头线拉住，吓死我了，好在还有几颗“活”下来的珠子。吸取了教训，我重新打了一个结牢固实的扣，渐渐的串完了40个珠子。我胜利了！

这次串珠让我明白了，做事要认真。除此之外，也要有急躁。只有这样，才会把事情做好。

篇2：串珠600字作文

串珠600字作文

昨天下午，秋风习习，妈妈便带着我去郊外玩，一路上我们谈笑风生。

我们来到新南桥与老南桥之间的闲草地上，我突然发觉有一种植物，长得高高的，叶子绿绿的，长得像高粱，我奇怪???地问妈妈：“那是什么植物呢？”妈妈告知我那叫“打碗子”是她们小时候的玩具，她还告知我关于“打碗子”有一个奇妙的故事，听老人说：假如小孩玩了这个，会不当心把碗打破……这个故事激起了我的奇怪???心，于是我打算也要玩它一次，在妈妈的指引下，我们开头摘子，我把黑得、白的`、花的、青的一骨脑全摘下来。

回到家，妈妈告知我：“应当选上好的珠子，要黑黑的、大大的串起来才好看，于是我进行了其次步”选珠子“我把白的、青的、花的、烂的、小的统统扔掉。

妈妈帮我找来针线，我们开头了第三步”串珠子“我本以为串珠子很简洁，可是在串的过程中，我遇到了很多困难，如：针串不进去，妈妈告知我：”应当把珠子里的芯先拔出来，然后再串进去才行。“我试着做，果真串进了。

当我串其次颗的时候，我又遇到了困难，针出去的时候，一不当心把我的手戳地钻心地痛，当时我很想放弃，妈妈鼓舞我说：”坚持，你能行。“我连续串，最终串到了我自己定的目标20颗，我用它做了一串手链，送给妈妈。妈妈也把一串120颗的链子送给了我，我将它戴在自己的颈上扮演花和尚鲁达。妈妈会心地笑了，我也笑了。

篇3：玲珑串珠五班级作文

玲珑串珠五班级作文

今日，我特殊兴奋，由于今日上手工课，青少年宫的张老师教我们串珠，特别好玩。

很快上课了。张老师说：“串珠是一门有用的手工，我们可串成各式各样的小玩具，还可以串出栩栩如生的小花盆……今日我们从最简洁开头，串一个小球。”

说完，张老师就教我们步骤：一是串，在绳子上串几颗珠子。二是交叉穿，用一颗珠子两根线交叉在一起，三是过，有三颗珠子在一起的时候，要从相邻的一颗珠子中穿过。只见，张老师灵活的手一滑珠子就已经到了鱼线中，这太厉害了。

然后，张老师叫我们把12颗珠子串起来，组成一个小球。我觉得这简直太简洁了，立刻就动手开头做。

可是，我万万没想到，我把第一颗珠子穿进去，刚要穿其次颗珠子时，第一颗珠子竟然掉了出来，不行思议！

我去捡了珠子，连续穿。这次我吸取了教训，不再那么粗手粗脚了，我这次细心地穿，最终穿了进去。

后来，我在交叉穿的地方又遇到了困难——我怎么穿也穿不进去，由于我把那根线穿了进去，这根线又从珠子里掉了出来，另外的.珠子由于那颗把他们顶住的珠子掉了，他们也一一掉了出来，洒落一地。

几次这样下来，我没急躁了。这时张老师走了过来，手把手一步步教我。我随着老师的指示，我一步步往下做。最终，一个“小球”做好了。

这个“小球”由12个珠子穿成，非常精致。它全身白色，在阳光的照耀下，像一个闪闪发光的金球。

看来，串珠也是一门技术活，是很熬炼大脑的，需要眼、手、脑并用，需要不断动脑讨论和学习。当然，爱好是最好的老师，只要我们喜爱，坚持不懈地努力，就肯定能学会。

这次串珠活动，给我带来了