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《仪器校正与管理》学习报告首先感谢公司领导对我的信任，能给我这次外出培训学习充电的机会，使我在这次培训中学习到仪器校正与管理的基本知识。仪器对于我们品质部门人员来说是每天工作中不可缺少要触及的测量工具，了解仪器的性能是测量人员必不可少的认知。下面就把这次学习的主要内容阐述如下：重点学习项目一、什么是计量二、测量的目的三、仪器校正之目的四、仪器校正步骤五、仪器的校正方式六、检测设备管理七、总结一：什么是计量（计量是指实现单位统一、量值准确可靠的活动）NO分类范畴NO分类范畴1几何量长度.角度.工程参数7声学声压（速强.速率）2力学质量.密度.力.功.能.流量8光学发光强度.照度.光通量.辐射（强度、照度、通量）3热工温度.热/容量.热导率9化学物质的量.摩尔.渗透压.阿伏加德罗常数4电磁电流（势、压、容）.磁通/导10电离辐射活度.吸收剂量.粒子通量密度5电子脉冲.失真.衰减.阻抗.噪音.功率.调制11振动转速振动幅度（频率）.转速6时间频率时间.频率.波长.振幅.阻尼系数12气象气温.气压.风速.相对温度1）计量的分类（如图）国家标准2）计量的特点（溯源性.法制性.统一性.准确性）二：测量的目的
以测量所得之结果，作为生产管制之依据，掌握现状，确保产品质量的一致性由测量结果得到一最佳之制造条件，避免不必要的浪费，降低生产成本对制造过程中的参数之测量，确保生产之安全问题（如压力过高将发生爆炸），适时做好处理，以保障人员和设备之安全影响测量的因素：人、机、料、环、法·自发性要求因为测量仪器的误差，将会随着时间而增加，因此须按时加以校正，以确保仪器之精度·外部环境的需求为确保进料的产品质量和生产交付给顾客满意的产品·国际交易的需求为确保产品质量的一致性，保证买卖双方、共同认定的质量制度与规范标准应运而生，如ISO9000、CEMARK、UL·法则的要求政府为确保公共安全，卫生医疗与公平交易之维系，所订定之度量衡法之要求，例：血压计、电表、水表、瓦斯表、计费表、电子秤等三：仪器校正之目的
四：仪器校验步骤·外观与正常性检查检查计量器具有无致命缺陷和能否正常工作--计量基准--工作计量器具·计量特性的校验按有关校验规程的校验方法进行·对校验结果的数据进行处理和分析，例如算出平均值求出不确定度给出修正值等，必要时画出误差曲线图进行分析·校验结果的处理，校验结果合格出具校验证书，不合格的出具不合格通知书1外观2规程标准件合格人环境行程（点）允差次数方法标签报告（数据）五：仪器的校正方式校正方式内校外校游校免校内校—由公司内部有资格的专业人员来进行仪器校正外校—把公司内部的仪器拿到专门校验仪器的如计量所去进行校验游校—从外面请具有仪器校验资格的人员到公司内部校验免校—指公司内部为了测试某个产品的规格或性能而特别制定的专用检验器具
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