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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《护理教育学》试题库及参考答案
一、单选题(共30道试题,共60分。)
1.当学生处于内化阶段,教师的角色功能应是、
A.支持者
B.催化者
C.调节者
D.激励者
正确答案:A
2.护理教育的功能是、
A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.定向、激励、调控、评价作用
正确答案:D
3.示教法中推论法的步骤指的是、
A.实例演示--观察--理解--归纳
B.提出概念--实例演示--解释--理解
C.提出概念--实例演示--观察--理解
D.实例演示--观察--理解--归纳
正确答案:C
4.继续教育称为人生第四个教育期的是、
A.美国
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
B.前苏联
C.日本
D.德国
正确答案:D
5.现代护理教育的创始人是.
A.约翰逊女士
B.布恩医师
C.南丁格尔
D.麦基妮
正确答案:C
6.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素.
A.知
B.情
C.意
D.思
E.行
正确答案:D
7.心灵美是指.
A.一个人内心世界的美
B.一个人外在的美
C.一个人形体美
D.一个人语言美
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
正确答案:A
8.情境模式是、
A.系统模式和目标模式的结合
B.过程模式和目标模式的结合
C.系统模式和过程模式的结合
D.由泰勒提出来的
正确答案:B
9.护理教育人事管理的核心部分是.
A.对教师的管理
B.对学生的管理
C.对行政人员的管理
D.对校长的管理
正确答案:A
10.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是.
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
正确答案:A
11.护理教育的功能是.
A.定向作用
B.调控作用
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
C.评价作用
D.定向、激励、调控、评价作用
正确答案:D
12.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种.
A.循序渐进过程
B.刺激一反应联结过程
C.条件反射过程
D.思维模式过程
正确答案:B
13.以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.
A.护理学教
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