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一年级家长会讲话稿

一年级家长会讲话稿通用

在现实社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿包括

人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发

表的讲话文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是店铺收集

整理的一年级家长会讲话稿通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

一年级家长会讲话稿通用1

尊敬的各位家长、领导、老师和同学们：

大家下午好！

今天的学校因您而格外温馨，今天的校园因您而更加灿烂。首先

我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间

的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的

学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些

心里话。

首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、

新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适

应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高

中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是20xx年高考成功的

重要保证！

（一）认清学习能力状态

1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以

激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性

循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教

训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去

的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就

会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对

学生心理素质的考验。这就要看他是否具备面对挫折、冷静分析问题、

找出克服困难走出困境的办法。

2、知识的衔接能力。初中重知识的积累，高中则更重视能力的形

成，这就决定了初中生学习被动的多、死板的多、机械的多。而高中

要主动学习，反复实践，领悟本质，举一反三，要掌握知识体系，要

形成知识迁移，要理论联系实践，要在突破知识的同时实现能力的飞

跃。所以，高中阶段，学习科目多、任务重，要想真正学习好，就得

真正会学习，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作

好准备。对于所学的知识做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。

（二）努力提高自己的能力，改进学法。

不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学

的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接

受新受新知识，不知识，不断遭遇挫折产断遭遇挫折产生生疑问疑问，不，不断地总结断地总结，，才有才有不不断地提断地提高。高。

不会不会总结总结的同学，的同学，他他的能力就不会的能力就不会提提高，高，挫折经验是挫折经验是成成功功的基的基石石。。自

然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，

目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐

步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上

课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，

简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习

总结）。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，

要落实到位。

其次，我想代表课任老师和各位家长进行一些心理交流。

第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步从

头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和

总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合

理、严格规范的教育管理制度，更为重要的是我们有一批特别能吃苦、

特别能战斗、特别能奉献的教师队伍。开学一个月以来，全年级师生

已经形成了团结向上、合作奋斗的氛围。所以我代表全体教师请家长

们放心，我们有能力有信心把我们的教学工作做得更好，使学生的学

习不断取得进步。

第二，要正视孩子们成绩的变化。了解一些学习的规律，帮助子

女提高成绩。本学期开学以来，进行了四次考试，每次考试成绩都会

有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我

们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果

我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能

把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一