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转专业护生择业效能感的质性研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1转专业护生背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2前人研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.4理论基础与假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1受访者基本信息描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2护生对转专业的认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3护生在择业过程中的体验与感受．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.4影响护生择业效能感的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1结果的意义与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2理论贡献与实践启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2实践应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3后续研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概览
本研究旨在通过深入访谈和案例分析的方式，探索在当前医学教育体系下，转专业护生（即非护理专业背景的学生转入护理专业学习）在择业过程中所面临的挑战、优势以及影响其择业效能感的各种因素。择业效能感是指个体对自身职业选择的信心与满意度，对于转专业护生而言，这种效能感不仅关系到他们的职业规划，还可能直接影响到他们未来职业生涯的成功与幸福感。
具体而言，本研究将从以下几个方面展开：
转专业护生的背景与动机：首先，我们将探讨这些学生为何选择转专业，他们所面临的外部环境和内部驱动因素是什么。
择业过程中的挑战：接着，我们将详细描述这些护生在进行职业选择时遇到的具体困难，包括但不限于专业知识掌握、实践技能训练、实习经历获取等方面的挑战。
择业效能感的影响因素：然后，我们将会分析哪些因素对护生的择业效能感产生了显著影响，例如专业认同度、自我效能感、社会支持网络等。
个人策略与应对措施：我们将总结转专业护生如何调整自己的择业策略以提升效能感，并提供实际可行的建议或方法。
通过上述几个方面的深入剖析，本研究旨在为教育工作者、政策制定者以及转专业护生本人提供有益的参考与启示，帮助他们在择业道路上更加自信、从容地前行。
1.1研究背景与意义
随着医疗护理行业的蓬勃发展，护理人才的培养与需求之间呈现出日益紧密的联系。在这个背景下，转专业护生作为护理队伍中的新生力量，其择业
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