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(团体头脑风暴法)是一个利用集体智慧思考和处理问题的团体创新性思维措施。
“成果”是绩效评定的标准之一,有关“成果”标准考查的问题,说法不正确的是(A)。(A)各个团体之间的工作是怎样协调一致的
“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任气氛中的(D)的措施。(D)客观并一视同仁
“平衡计分卡”的措施一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是(B)角度。(B)员工
“销售的情况在不一样的季节变化很大,我们无法得到确切的数据,还是按照老李的预测,即底下两个月每个月会增加5%”。这种句话体现团体组员之间的(A)。(A)信任
“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤(A)。(A)能够发觉实际工作与标准之间的偏差
“在一旁观测他人的工作情况”属于非正式学习中的(A)。(A)工作观摩
“在做出决议此前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(D)。(D)恰当的时间
“在做出决议此前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(恰当的时间)。
“综合”是绩效评定的标准之一,考查(D)属于以“综合”为标准的绩效评定。(D)团体的目标与整个组织的目标是否一致
ABC企业上个月组织了几次集中学习,目前需要对学习的效果进行评定,下面一般不属于应当评定的内容的是(B)。(B)学习的地点
PEST分析法重要用来分析企业的(B)。(B)外部环境
SWOTS—优势W—劣势O—机会T—威胁
SMART目标中的A代表(C)。(C)可达成的
SMART目标中的S代表(A)。(A)明确的
SMART标准在我们制定目标时有很大的协助,如下不属于SMART标准的是(C)。(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精准描述想得到的成果
SMART标准中的S代表(A明确的)。
SMART标准中的T代表(D有时间要求的)。
SMART标准中字母与其含义,对应不正确的是(M——可实现的)。
SMART标准中字母与其含义,对应正确的是(R—可实现的,T—有时间要求的)。)
SMART标准中字母与其含义,对应正确的是(S——明确的)。
按照KOLB学习周期,从取得经验阶段开始学习,首先应当(实践某些从未做过的事情)。
按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包括四个阶段,不属于这四个阶段的是(C仔细分析)。
白总打算召开一次企业高层座谈会,讨论企业下一步的发展方略。这句话没有包括沟通的核心点中的(D)。(D)时间安排
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。常见办公室设计的两种方式是(A)。(A)老式式设计和开放式设计
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。除老式式办公室设计外,常见的办公室设计尚有(A)。(A)开放式设计
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。有关办公室设计,说法正确的是(B)。(B)开放式设计的空间是开放及共用的
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。有关开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是(B)。(B)高层和一般员工之间会有一定的办公距离
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。有关开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是(B)。(B)高层和一般员工之间会有一定的办公距离
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。在办公室设计中,老式式设计的特点是(各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间)。
办公室的内部设计是一个道具沟通方式。在办公室设计中,开放式设计的特点是(C)。(C)以便人们的交流和沟通
办公室的内部设计也是一个道具沟通。有关办公室设计,说法不正确的是(C)。(C)老式式办公室设计是用各种帘、屏风来充当屏障
办事拖拉严重影响工作效率,对克服拖拉推延没有协助的是(A)。(A)凡事都追求完美
保存统计是反馈过程中的重要步骤,有关保存统计的作用,说法不正确的是(D)。(D)统计在非正式评定中,是没有用处的
本应提供应研发部的客户需求信息,却送到了物流配送部,这不符合优质信息特点中的(正确的人员)。
变化对于大多数组织来说是一个重大挑战,下面有关组织变化的说法不正确的是(A)。(A)变化只是组织某个阶段具备的特性
体现需求有诸多个措施,说出需求的措施不正确的是(A)。(A)对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗
博益企业有诸多外部利益有关者,在这些有关者中最重要的是(A)。(A)客户
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