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XXXX中学2024-2025学年劳动教育方案
为切实加强学生劳动教育工作,更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展,努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者,依据市教育体育局相关要求,结合实际,特制定我校劳动教育实施方案。
一、总体目标
坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育,突出抓好校园日常劳动教育、生活实践劳动教育、社会活动劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践,使学生初步学会一些基本的劳动知识,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的情感。
二、基本原则
1.坚持思想引领。通过劳动教育,让学生学习必要的劳动知识和技能,在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”,帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。
2.坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,让学生在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。
3.坚持实践体验。让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
4.坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点,选择合适的劳动项目和内容,安排适度的劳动时间和强度,同时要教育学生,劳动过程中学会自护,确保人身安全。
三、主要任务
1.课程的有机渗透。依据上级要求,开好国家规定的综合实践活动课程,在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容,在语文、数学、道德与法治等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。
2.开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育,组织学生做好值日,认真清扫校园,增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动,提高学生劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动,进行手工制作、公寓执勤、班务整理等实践活动;开展“爱我云峰集体劳动”教育,积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化,普及校园种植。开辟专门区域种植花草树木和果树,让班级、学生认领绿植或“责任田”,予以精心呵护,在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐,培养学生尊重劳动、热爱劳动,以劳动为荣的观念和态度。
3.社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”“志愿者服务日”“劳动节”“元旦”“春节”等节日,组织学生参加各种有益的社会实践活动和志愿者服务。使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识,培养学生尊重劳动、热爱劳动,以劳动为荣的观念和态度,养成良好的生活、劳动习惯。
4.鼓励参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做,家里的事情帮着做,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假,根据学生年龄特点和个性差异,适量的安排家庭劳动作业(如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等),鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动,体会父母的辛苦,为父母分忧;锻炼学生的生活自理能力和劳动能力,增强劳动意识。
四、活动内容
1.基础性劳动
(1)劳动教育宣传培训,负责人:教导处、班主任、学科教师。
活动目标:营造尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果。
实施要求:教导处于每学期不定期向全体学生进行形式多样、内容鲜活的劳动教育宣传;班主任根据本班实际情况通过主题班会进行有针对性的劳动教育;各学科教师根据本学科学习内容,在课堂教学中贯彻落实劳动教育。
(2)教室卫生清理,负责人:政教处、班主任
活动目标:高质量完成教室清洁维护,增强班级凝聚力和团结协作能力;创造性地完成“魅力班级”各项要求,提升审美情趣和艺术修养。
实施要求:班主任组织本班同学做好教室日常清洁与保洁工作,每学年开展一次“魅力班级”评比活动,由政教处对各班完成情况进行考评。
(3)校园公益服务劳动
组织人:团委、班主任
活动目标:做好校园清洁维护,认真完成各时段卫生清理,提升学生劳动技能、服务意识。
实施要求:根据《南十里中学校园卫生要求》,班主任组织本班学生全员参与卫生清理,完成指定区域的清洁卫生。
(4)公寓劳动,负责人:政教处、班主任
活动目标:做好公寓内务整理和清洁工作,提高学生自理能力。
实施要求:根据《南十里中学公寓管理规定),住校生每日做好寝室内务整理和清洁工作,由公寓管理员每日进行检查,各宿舍完成情况及时公布。
(5)节假日孝亲劳动
负责人:政教处、班主任、学生家长
活动目标:提升学生家务劳动技能,增进亲子沟通,培育感恩意识,引导学生传承孝敬的优秀传统文化。
实施要求:利用三八节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、父亲节、母亲节等节日组织学生在家参与家务劳动。家长进行指导与记录。
(6)校外志愿服务劳动
负责人:团委
活动目标:组
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