八年级物理练习题摩擦力与平衡 知识迁移(教师版).pdf

摩擦力与平衡知识迁移

1.一根质量为、长为的均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力把木料推向桌

边，到木料掉下桌边之前，桌面对木料的摩擦力大小（）

A.逐渐减小到零B.保持不变C.先增大后减小D.先增大后保持不变

【答案】B

【解析】物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力受压力和接触面粗糙程度的影响，这两个

因素都不变，所以滑动摩擦力是不变的．

故选B．

【标注】【知识点】滑动摩擦力大小的计算

2.如图所示，匀速上升的电梯里的人提着包，在电梯匀速上升过程中，下列说法正确的是（）

A.人对地板的压力和地板对人的支持力是一对平衡力

B.人对包做了功

C.人对地板的压力等于人的重力

D.以上说法都不对

【答案】B

【解析】A．人对地板的压力和地板对人的支持力是一对相互作用力；

B．人对包的力向上、包向上运动，故做功；

C．人对地板的压力等于人和包的重力．

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故选B．

【标注】【知识点】平衡力与平衡状态

3.小丽同学在超市购物时，用的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到

的阻力是．突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用的水平力向后拉小车，使小车减速，

在减速运动的过程中，小车受到摩擦力大小（选填变大、不变、变小），小车所受的合力

为．

【答案】;不变;

【解析】小车在水平地面上做匀速直线运动，所以推力与阻力是一对平衡力，即阻力等于推力等

于；

当小车减速时，阻力大小不变，方向向后，拉力方向也向后，因此在减速过程中，小车

所受的合力．

故答案为：；不变；．

【标注】【知识点】根据物体的运动状态判断受力情况

4.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）

A.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C.人受到重力，竖直向上的弹力

D.人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

【答案】C

【解析】本题是对人进行受力分析，人尽管随电梯匀速上升，人相对于电梯来说保持相对静止．

竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；

水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用．

故选C．

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【标注】【知识点】根据物体的运动状态判断受力情况

【素养】运动与相互作用观念

5.如图甲所示相同的两块物块、叠放在水平面上，在的水平推力的作用下一起做匀速直线运

动，此时物块所受水平的摩擦力为，物块所受的摩擦力为，若将、物块按图

乙所示紧靠在水平桌面上，用水平力推，使它们一起做匀速直线运动，则推力．

【答案】;;

【解析】在甲图中，物体、在的水平推力作用下，一起作匀速直线运动，没有发生相

对运动或相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力，即摩擦力为；

以组成的整体为研究对象，做匀速直线运动，所以受到地面的摩擦力与拉力平衡，

则摩擦力大小等于拉力的大小，为；

在乙图中，若将、紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此

摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的

大小也为．