《尊重知识产权》统编版高中政治选择性必修2（共42页）.pptxVIP

尊重知识产权

高中思想政治选择性必修2法律与生活

第一单元第二课第二框

课标要求

引述知识产权的有关法规及其具体表现

解析生活中维护权利的典型案例

核心素养

1.政治认同：认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。

2.科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。

3.法治意识：树立尊重知识产权，远离侵权行为的法治意识。

4.公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市

场主体。

本框题学习目标

1.学生能通过知识产权视频说出知识产权的含义、内容和意义，提高信

息挖掘能力，树立保护知识产权的意识。

2.学生能结合《歌手》和《红楼梦》的案例阐释著作权，提高材料分析

能力和理论联系实际能力，树立重视著作权的观念。

3.学生能通过案例和视频分析专利权和商标权，运用专利保护与商标注

册，打造与现代化经济相适应的市场主体。

新知导入

回顾民事权利有哪些?

生命权、身体权、健康权

姓名权/名称权

人格权肖像权

名誉权、荣誉权、隐私权

人身权基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益

民亲权、亲属权

身份权配偶权

事作品的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权

权土地承包经营权

所有权(自物权)

利建设用地使用权

物权用益物权宅基地使用权

居住权

他物权地役权

财产权抵押权

债权担保物权质权

留置权

知识产权

?

1.知识产权

(1)含义：是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标

志等工商业标记享有的专有性权利。

著作权

(2)内容：专利权

商标权等

【提示】发明、实用新型、外观设计；商业机密；植物新品种权；

集成电路布图设计；地理标志也属于知识产权。

(3)意义：我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为

核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为

创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。

议题一：保护创作——著作权

《歌手》的舞台上，赵雷在演唱《月亮粑

粑》时，在曲子里加入了歌曲《弯弯的月亮》。

《弯弯的月亮》作曲家李海鹰老师发现后，

也在微博上控诉了节目组的侵权行为。

不仅如此，他还把湖南卫视和芒果tv告上

了法庭索赔50万，他认为节目组侵害了他的署

名权、修改权、表演权、信息网络传播权、广

播权等著作权。

思考：《歌手》节目组侵犯了什么权利?我们在校园歌

手比赛中唱歌也侵权吗?

思考：《歌手》节目组侵犯了什么权利?我们在校园歌手比赛中唱歌也侵权吗?

《著作权法》第10条第9款、第14款规定：“著作权人其对作品享有表演权”、“改编

权是著作权人的专有权利，他人使用须征得著作权人的同意。”

按照《著作权法》《歌手》节目组侵犯了著作权人的表演权和改编权。

《著作权法》第22条第1款、第9款规定：“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已

经发表的作品”、“免费表演已经发表的作品、该表演未