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高中生数学学习动力不足的原因探讨论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学学习动力不足的原因，通过分析学生个体、教育环境以及社会因素等方面的因素，提出相应的解决策略，以期为提高高中生数学学习动力提供参考。
关键词：高中生；数学学习；动力不足；原因探讨
一、引言
（一）1.学生个体因素
（1）兴趣缺失：在高中阶段，许多学生对数学学习的兴趣逐渐减弱，甚至产生厌恶情绪。这种现象很大程度上源于数学本身的抽象性和枯燥性，使得学生在学习过程中难以产生兴趣。此外，部分学生可能因为初中阶段的数学基础薄弱，导致在高中阶段学习困难，进而失去学习兴趣。
（2）学习方法不当：部分学生在数学学习中，缺乏有效的学习方法，导致学
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