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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

国家开放大学行政管理社会调查报告3

篇

国家开放大学行政管理社会调查报告1

一、问题的提出

二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国*在教育体制

改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在

互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交

朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确

处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才

能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学

的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提

供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生

学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们

确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容

本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组

六个*行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班

共有43位学生，其中男生21名，女生22名，*均年龄13周岁，

被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97%，学习成绩该教

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一

第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，

其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、

同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每

一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学

生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果

为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷

调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始

数据作精加工。

四、调查结果分析

在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访

问，对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和

方法，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比较准确的结论。

本次调查主要采用了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进

行比较分析。

1、从表（六）可以知道：中学生被本班同学列为最好的朋

友，次数*均为3次，其中男生为2次，女生为3次，女生优于

男生；女生*均分为6分，男生的*均分为5分，*均得分为6分，

女生得分略高于男生，这充分说明农村初级中学的学生对自己人

际关系的总体评价过高。

2、中学生认为好朋友的原因主要有以下四种类型，从表（四）

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

中不难求得，首先是同学之间要信赖可靠，其次课余时间经常在

一起交流，彼此间有相互了解，倾吐自己的心声，再次是在学习

上互助，同学之间有问题互相帮助，帮助同学解决学习上的困难，

最后是性格形似、兴趣、爱好相同，参加某一项活动后，交流的

机会增加，很容易形成好朋友的原因。从同伴评价的结论中可以

知晓，好朋友常常三、四个组成一个小群体，在这些好朋友中，

初中二年级学生的男、女同学界线分明，在调查中发现只有一位

学生拥有异性好朋友，其余均是同性朋友组成的群体。

3、中学生对自己人际关系的评价与人际关系的客观状况农

村初级中学学生人际关系的自我评价和客观评价存在着很大的

差异。有37%的学生两者之