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武汉钢铁股份有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真.docxVIP

武汉钢铁股份有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真.docx

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专业招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

武汉钢铁股份有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真题审定版

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]中国能源结构主要以煤炭为主,而目前中国煤炭发电平均效率只有35%,如果使用更多的先进技术,这一效率有望提高到50%甚至更高。在化石能源占主要比重的今天,提高传统能源效率和发展可再生能源同等重要。而要保证能源的可持续供应,除了以上两点,还有就是要加快智能电网的建设,也就是在整个能源的生产、传输和使用方面实现智能化的管理。对这段文字理解不正确的是:

A:智能电网的建设也是实现能源可持续供应的一条有效途径

B:中国应该抓紧技术研发与引进,努力提高能源利用效率

C:中国应该优化能源结构,大力降低化石能源比重,提高可再生能源比重

D:我国的能源利用效率偏低,有很大的提升空间

答案:C

2.[单选题]浙江:海南:中国()

A:中国:新加坡:亚洲

B:英国:加拿大:美洲

C:纽约:东京:美国

D:彩虹:彩霞:现象

答案:A

3.[单选题]小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王:我想这次大家都能过吧!小张:怎么可能?你没看见我乌云密布吗?小李:小顾肯定是没问题的。小顾:拜托!要是我没问题,大家就都没问题。成绩公布后,证明四人中只有一个人的说法是错误的,说法错误的是()。

A:小王

B:小李

C:小张

D:小顾

答案:C

4.[单选题]休息:小憩()

A:冒犯:得罪

B:田径:赛跑

C:旋律:节拍

D:珍品:古玩

答案:A

5.[单选题]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A:该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

B:该被调查学校的代表性不强

C:看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

D:该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

答案:D

6.[单选题]华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话:“当我们做对了,没有人会记得;当我们做错了,没有人会忘记。”气象研究所的墙上写这句话的目的是()。

A:督促员工致力于杜绝工作中的任何差错

B:突出气象研究工作本身所具有的特殊性

C:劝勉员工甘于默默无闻、不计个人名利

D:希望人们多理解气象工作的困难和苦衷

答案:A

7.[单选题]二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A:胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

B:随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

C:胡某在晚年演奏时,比早年更不愿意打破其一贯坚守的戒律

D:在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充满了个人风格

答案:A

8.[单选题]一般来说,戏剧的力量在于文学的力量,而文学的力量在于思想的力量,思想的力量其实应该带有批判性,而批判性要掌握一个______和尺度,没有这个那就变成全是______的,这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:幅度批判

B:分寸歌颂

C:轻重负面

D:程度正面

答案:B

9.[单选题]价格竞争是指商品生产者为了增加商品销售量,击败对手,提高赢利水平,利用价格作为竞争手段,通过降低商品的价格或采用其他价格策略所展开的竞争,它是商业经营中频繁使用的竞争手段之一。根据上述定义,下列不属于价格竞争的是()。

A:乙公司为长期顾客降价优惠

B:甲公司为招揽顾客而打折销售

C:丁公司靠加大广告宣传来招揽顾客

D:丙公司以赠小商品来招揽顾客

答案:C

10.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,

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