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华东师大版初中数学电子教材-第27章(旧版)-证明1.pdfVIP

华东师大版初中数学电子教材-第27章(旧版)-证明1.pdf

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

第27章证明.2

§27.1证明的再认识.2

阅读材料.5

图形中的“裂缝”.5

§27.2用推理方法研究三角形.6

1.等腰三角形.6

2.角平分线.8

3.线段的垂直平分线.9

4.逆命题、逆定理.11

§27.3用推理方法研究四边形错误!未定义书签。

1.平行四边形.错误!未定义书签。

2.矩形、菱形.错误!未定义书签。

3.正方形.错误!未定义书签。

4.等腰梯形.错误!未定义书签。

5.中位线.错误!未定义书签。

6.反证法.错误!未定义书签。

阅读材料.错误!未定义书签。

《几何原本》.错误!未定义书签。

小结.错误!未定义书签。

复习题.错误!未定义书签。

课题学习.错误!未定义书签。

中点四边形.错误!未定义书签。

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

第27章证明

逻辑推理是研究数学的一个重要的基本方法,几何学的研究充分运用了这一

方法.

这就是中国古代伟大的科学家徐光启与他翻译的《几何原本》.

§27.1证明的再认识

我们已经学习了许多几何图形的性质,在认识这些图形的性质时,常常采用

看一看、画一画、比一比、量一量、算一算、想一想、猜一猜等方法,并在实验、

操作中对它们作出解释,这是研究几何图形性质的一种基本方法.同时我们也学

习了用逻辑推理的方法去探索一些几

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