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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2023—2024学年第一学期学校工作计划
2023-2024学年上学期是学校发展史上的第一个学期,“建常规、稳发展、
提质量”是学校工作的重点。建校伊始,挑战与机遇同在,困难与未来并存。结
合学校实际情况,全体教职工应铲除苟安思想,充实奋进精神,坚持问题导向,
聚焦关键环节,采取非常规手段,重点突破,以点带面,逐步改进,在攻坚克难
中实现学校稳步发展。
一、指导思想
以为指导,深入贯彻国家关于基础教育的路线、方针和政策,全面落实“双
减”要求,以加强党的全面领导为根本保证,以推进学生高质量发展为核心任务,
以深化教育教学改革为强大动力,借助潍坊学院高校资源力量,聚焦中考,强化
创新意识、精品意识、课程意识和协作意识,以规范和品质赢得家长,以质量和
特色赢得社会,实现“安全、质量、效益”的办学目标,打造老百姓家门口的优质
学校。
二、工作目标
建常规、稳发展。实施“教学质量提升年”。针对特殊学情,在保持学校稳定
运行的前提下,组织教师总结、分析各校优势经验,制定并达成学校发展理念、
文化共识。聚焦稳定、质量、规范,采用非常规措施,突破中考评价瓶颈,初步
实现管理精细化,教学质量有所提升,学校整体有所改观。
三、具体措施
(一)加强党建引领,促进师德建设
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
1.以为指导,落实教体局党委和学校党支部要求,制定党建工作方案,发
挥党员的示范引领作用,激励党员干部创先争优,用好党建清单管理、党组织研
究重大事项前置、党建述职评议等制度,引导干部教师增强“四个意识”,坚定“四
个自信”,做到“两个维护”,将党建工作有效落脚到课程教学改革、立德树人工
作中。
2.加强师德建设,弘扬学校正能量。制定学校师德“红线”规定,组织教师签
订师德责任书、拒绝有偿家教承诺书等活动,赢得师德师风问题零投诉的家长满
意度。对出现师德问题的教师在各级各类评选中实行“一票否决”。
(二)细化课程教学研究,提升教学质量
3.聚焦学生习惯养成研究。强化学生发展引导,开发针对性学科质量提升
项目教学。做好学科书写、学科表达、学科知识性学习与学科方法等环节的落实,
全面提高国家课程学科课堂教学育人质量与水平。做好学科教师的课堂教学常规
培训。
4.加强学生礼仪养成研究。制定班级护导常规流程与评价,引导班主任做
好班级组织建设与评价,逐步形成认真扎实的学风和班风。做好班主任的管理培
训,提升班级护导质量。
5.开展后进生转化行动研究。开展导师制、课后延时服务等措施,改进课
堂教学等活动管理,进一步规范学科课堂教学常规,关注学生课堂学习效度。借
助潍坊学院学术资源和专家资源全力提升学生学习质量。
6.加强“互联网+教育”研究。推进智慧校园建设,探索创客教育校本课程,
推进信息技术与教育教学的融合创新,提升师生信息化素养。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
7.加强教育评价研究。发挥评价导向引领作用,探索学生学习过程评价策
略。采用适切方式记录学生在学习国家课程、地方课程、校本课程过程中的行为
表现、习惯养成等方面的具体情况,通过评价引领学生全面而有个性的成长。
8.加强学法指导研究。聚焦中考评价,积极探索学习技能、学习方法指导
策略,通过设置学法指导课、开发使用学习工具、优秀学习策略分享等措施,指
导学生掌握学习
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