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基于协作学习的高中英语写作教学研究论文
摘要：本文以协作学习理论为指导，探讨高中英语写作教学中协作学习的应用及其效果。通过对协作学习的概念进行阐述，分析其在高中英语写作教学中的具体实践，旨在提高学生的英语写作能力，为高中英语写作教学提供新的思路和方法。
关键词：协作学习；高中英语；写作教学；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.协作学习的定义
协作学习（CollaborativeLearning）是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过相互协作、共同探讨、分享知识、解决问题等方式进行学习的过程。协作学习强调学生之间的互动与合作，旨在提高学生的学习动机、认知能力和创新能力。
2.协作学习的特点
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