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数学学习中的幽默感对学生的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨数学学习中幽默感对学生的影响。通过分析幽默感在数学教学中的重要作用，以及幽默感对学生学习兴趣、记忆力和创造力等方面的影响，为提高数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：数学学习，幽默感，影响，教学质量

一、引言与背景

（一）幽默感在数学教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

幽默感作为一种教学手段，在数学教学中具有显著的优势。数学本身具有抽象、严谨的特点，容易使学生产生枯燥乏味的感觉。而幽默感的运用，能够激发学生的学习兴趣，使他们以更加积极的态度投入到数学学习中。教师在教学中巧妙地运用幽默，可以让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识

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