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苏教版十几减九教学心得与感悟

一、教学内容

本节课的教学内容来自苏教版小学数学教材，主要涉及第三单元“加减法”的章节。具体内容包括十几减九的计算方法，以及相关例题和练习题。

二、教学目标

1.让学生掌握十几减九的计算方法，能够熟练地进行计算。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.激发学生对数学的兴趣，提高学生的学习积极性。

三、教学难点与重点

重点：十几减九的计算方法的讲解和练习。

难点：如何让学生理解和掌握十几减九的计算方法，以及如何运用到实际问题中。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、PPT播放器。

学具：练习本、笔、算盘（可选）。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过生活中的实例，如购物时找零钱，引出十几减九的计算问题。

2.讲解讲解：讲解十几减九的计算方法，利用PPT展示计算过程，让学生跟随老师一起动手操作。

3.例题讲解：给出一些典型例题，让学生分组讨论和解答，老师进行指导和讲解。

4.随堂练习：给出一些练习题，让学生独立完成，老师进行批改和讲解。

六、板书设计

板书设计如下：

十几减九的计算方法

1.拆分法：将十几拆分成十和几，先减去十，再减去几。

2.借位法：如果十几减九的结果小于十，需要从十位借一位给个位，然后个位加十，十位减一。

七、作业设计

作业题目：

119=

129=

139=

149=

159=

答案：

119=2

129=3

139=4

149=5

159=6

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课的教学过程中，学生对十几减九的计算方法掌握情况较好，但在解决实际问题时，部分学生仍然存在困难。在今后的教学中，应更加注重学生实际应用能力的培养，让学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。

拓展延伸：

可以让学生回家后，观察生活中的加减法问题，如购物找零、计算零花钱等，第二天在课堂上分享，进一步巩固所学知识。

重点和难点解析：

一、教学内容细节补充

本节课的教学内容主要涉及苏教版小学数学教材第三单元“加减法”章节中的十几减九计算方法。在教学过程中，需要通过具体实例让学生理解十几减九的计算原理，包括拆分法和借位法。拆分法是将十几拆分成十和几，先减去十，再减去几；借位法是当十几减九的结果小于十时，需要从十位借一位给个位，然后个位加十，十位减一。

二、教学目标细节补充

1.让学生掌握十几减九的计算方法，能够熟练地进行计算。这一目标要求学生在课堂上通过实例观察、讨论和练习，理解并掌握计算方法，能够在课后独立完成相关题目。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在教学过程中，老师需要引导学生通过观察、分析、讨论，找出十几减九的计算规律，从而培养学生解决问题的能力。

3.激发学生对数学的兴趣，提高学生的学习积极性。教师可以通过设置有趣的实例和生活场景，让学生感受到数学的实用性和趣味性，从而激发学生的学习兴趣。

三、教学难点与重点细节补充

重点：十几减九的计算方法的讲解和练习。这一重点环节需要老师通过生动的实例、清晰的讲解和具体的操作演示，让学生理解和掌握计算方法。

难点：如何让学生理解和掌握十几减九的计算方法，以及如何运用到实际问题中。这一难点要求老师在教学过程中，要注重引导学生通过观察、分析、讨论，找出计算规律，并将其运用到实际问题中。

四、教具与学具准备细节补充

教具：黑板、粉笔、PPT播放器。黑板和粉笔用于展示计算过程和板书设计，PPT播放器用于展示实例和计算过程。

学具：练习本、笔、算盘（可选）。练习本和笔用于学生做练习，算盘可选用于辅助计算。

五、教学过程细节补充

1.实践情景引入：通过生活中的实例，如购物时找零钱，引出十几减九的计算问题。这样的实例能够让学生感受到数学的实用性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2.讲解讲解：讲解十几减九的计算方法，利用PPT展示计算过程，让学生跟随老师一起动手操作。通过清晰的讲解和具体的操作演示，让学生理解和掌握计算方法。

3.例题讲解：给出一些典型例题，让学生分组讨论和解答，老师进行指导和讲解。通过讨论和解答，让学生进一步理解和巩固计算方法。

4.随堂练习：给出一些练习题，让学生独立完成，老师进行批改和讲解。通过独立完成练习题，让学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

六、板书设计细节补充

板书设计如下：

十几减九的计算方法

1.拆分法：将十几拆分成十和几，先减去十，再减去几。例如：139=129=3

2.借位法：如果十几减九的结果小于十，需要从十位借一位给个位，然后个位加十，十位减一。例如：159=149=5

七、作业设计细节补充

作业题目：