课题申报书：“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在数字化时代，青年群体尤其是Z世代（指1995-2009年间出生的人）正逐渐成为社会的主要力量。随着互联网的普及和信息技术的飞速发展，数字意识形态对青年群体的影响日益加深。然而，数字意识形态的复杂性和多变性也带来了许多风险，如网络谣言、虚假信息、极端思想等。当前，学术界对数字意识形态风险的研究尚处于起步阶段，对于Z世代青年数字意识形态风险生成、识别与治理的研究更是缺乏系统性和深入性。

选题意义

（1）理论意义：深入研究Z世代青年数字意识形态风险的生成机制、识别方法和治理策略，有助于丰富和发展数字意识形态理论，为相关领域的学术研究提供理论支持。

（2）实践意义：通过研究Z世代青年数字意识形态风险，可以为政府、学校、家庭等提供有针对性的防范和治理措施，促进青年群体的健康成长，维护社会稳定。

研究价值

（1）学术价值：本研究将填补Z世代青年数字意识形态风险研究的空白，为相关领域的学术研究提供新的视角和思路。

（2）社会价值：研究成果将为政府、学校、家庭等提供有针对性的防范和治理措施，有助于促进青年群体的健康成长，维护社会稳定。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

（1）揭示Z世代青年数字意识形态风险的生成机制。

（2）提出有效的数字意识形态风险识别方法。

（3）构建Z世代青年数字意识形态风险的治理策略。

研究对象

Z世代青年群体，特别是年龄在18-25岁之间的青年。

研究内容

（1）Z世代青年数字意识形态风险生成机制研究。

（2）Z世代青年数字意识形态风险识别方法研究。

（3）Z世代青年数字意识形态风险治理策略研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

（1）通过文献综述，梳理现有关于数字意识形态风险的研究成果，明确研究空白和不足。

（2）运用问卷调查、访谈等方法，收集Z世代青年数字意识形态风险的相关数据。

（3）运用定量和定性相结合的方法，对收集到的数据进行深入分析，揭示Z世代青年数字意识形态风险的生成机制、识别方法和治理策略。

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解数字意识形态风险的研究现状和发展趋势。

（2）问卷调查法：设计问卷，对Z世代青年进行问卷调查，收集关于数字意识形态风险的数据。

（3）访谈法：对部分Z世代青年进行访谈，深入了解他们在数字意识形态风险方面的认知和行为。

（4）统计分析法：运用统计分析软件对收集到的数据进行处理和分析，揭示Z世代青年数字意识形态风险的生成机制、识别方法和治理策略。

创新之处

（1）研究对象创新：聚焦Z世代青年群体，关注他们在数字意识形态风险方面的特点和行为。

（2）研究方法创新：运用问卷调查、访谈等相结合的方法，全面收集Z世代青年数字意识形态风险的数据。

（3）研究内容创新：从生成机制、识别方法和治理策略三个维度，系统研究Z世代青年数字意识形态风险。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

（1）学术基础：课题组成员在数字意识形态、青年研究、风险管理等领域具有一定的研究基础和学术积累。

（2）数据基础：课题组成员已收集部分Z世代青年数字意识形态风险的相关数据，为研究提供了基础。

保障条件

（1）政策保障：课题研究符合国家关于青年工作和数字意识形态工作的政策导向。

（2）经费保障：课题研究经费已得到学校或相关机构的支持。

（3）团队保障：课题组成员具备良好的合作精神和研究能力，能够保证课题研究的顺利进行。

研究步骤

（1）准备阶段（1个月）：成立课题研究小组，明确研究目标、研究内容、研究方法等，制定详细的研究计划。

（2）数据收集阶段（3个月）：通过问卷调查、访谈等方法，收集Z世代青年数字意识形态风险的相关数据。

（3）数据分析阶段（3个月）：运用统计分析软件对收集到的数据进行处理和分析，揭示Z世代青年数字意识形态风险的生成机制、识别方法和治理策略。

（4）成果撰写阶段（2个月）：整理研究数据和分析结果，撰写课题研究报告。

（5）成果推广阶段（1个月）：将研究成果向政府、学校、家庭等推广，为相关领域提供有针对性的防范和治理措施。

（课题设计论证共1755字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题