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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年上教版选择性必修3语文上册阶段测试试卷862
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是()
A.君因我降,与君为兄弟
B.汝为人臣子,不顾恩义
C.为降虏于蛮夷
D.何以汝为见
2、从句式的角度分析;下列归类正确的一项是()?
?①仁义不施而攻守之势异也②非抗于九国之师也③还矢先王,而告以成功④一夫作难而七庙票⑤庄宗受而藏之于庙⑥募士斥候百余人俱⑦而智勇多困于所溺⑧南取百越之地,以为桂林、象郡⑨此三者,吾遗恨也
A.①⑨/②⑤/③⑥⑧/④⑦
B.①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨
C.①④/②③⑨/⑤⑥/⑦⑧
D.①⑦/②⑨/③④/⑤⑥⑧
3、下列各组句子中加点词的解释,完全正确的一项是()
A.然皆祖屈原之从容辞令(从容:镇定)其称文小而其指极大(指:同“旨”,意旨)
B.夫圣人者,不凝滞于物(凝滞:拘泥,执着)皭然泥而不淬者也(泥:沾污)
C.新沐者必弹冠(新沐:刚洗完澡)乃令张仪详去秦(详:同“佯”,假装)
D.而圣君治国累世而不见者(治国:治理国家)靡不毕见(见:看见)
4、下列说法不正确的一项是
A.周制:天子地方千里,出兵车万乘;诸侯地方百里,出兵车千乘。
B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。
C.敲扑是古代的刑具,长的叫“敲”,短的叫“扑”。
D.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。
5、对下列各句加点字用法归类正确的一项是()?
?①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④序八州而朝同列⑤囊括四海
A.①②③/④⑤
B.①/②/③④/⑤
C.①/②③④⑤
D.①⑤/②③④
6、下列各句与其他三项句式不同的一项是()
A.即谋单于,何以复加
B.虽欲报恩将安归
C.见犯乃死,重负国
D.子卿尚复谁为乎
7、下列各句中,句式不同于其他三项的一项是()
A.信而见疑,忠而被谤
B.故内惑于郑袖,外欺于张仪
C.数十年竟为秦所灭
D.人又谁能以身之察察
8、下列词语中加点字的注音,完全正确的一组是()
A.夏衍(yán)怜悯(mǐn)荤腥(hūn)搽粉(chá)
B.揩油(kāi)契约(qiè)拷绸(kǎo)蠕动(rú)
C.骷髅(lǒu)弄堂(nòng)缜密(zhěn)皮辊(gǔn)
D.游说(shuì)惺忪(xīng)籼米(xiān)栅栏(zhà)
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的,他改变了过去通讯、报道、速写单纯的结构方式,多做线性叙述,而使作品的结构富于变化,多姿多彩。如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法,以包身工一天的生活劳动为纵线,收放自如地勾连横向事件,使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上一串闪光的珍珠,显得玲珑剔透.严谨精美。在人物刻画和场景的描写上,他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节,做特写镜头式的具体描绘,增强了作品的可视性和可感性。比如包身工早晨喝粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。那对粥的描写,使你仿佛立即看到了猪食;女工们用舌头舔着淋漓在碗边外面的粥汁,蹲在路上和门口就食的情景,使你仿佛听到了她们的饥肠辘辘;至于老板娘用锅焦、残粥搅拌清水来给女工充饥的镜头,把包身工猪狗不如的生活揭示得入木三分,不能不引起人们的满腔悲愤!报告文学,无论是记事,还是写人,都是作者带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述,而总是把自己的见解和感情诉诸笔端,用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体,交错运用,并且天衣无缝,恰到好处。《包身工》是叙事的,它向人们述说包身工的悲惨遭遇;《包身工》是抒情的,在关键处常常直抒胸臆,将作
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