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君子忧道不忧贫。——孔丘

高中历史岳麓版必修一

《古罗马的政制与法律》教学设计

[教材分析]

课程标准要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，

理解法律在人类社会生活中的价值。

岳麓版教材在设计本课内容时，分“从共和国到帝国”、“十二铜表法”、“查

士丁尼法典”三部分。其中，用大量的笔墨讲授了罗马法的实行背景；对于罗马

法的内容只涉及到了其开端《十二铜表法》、总结《查士丁尼民法大全》的概括

性内容，对于罗马法的具体法律条文也有涉及，但缺少具体、直观性案例；教材

最后一段和小字部分对罗马法在各个时期的作用做了较充分的说明。

[学情分析]

世界古代史，尤其是政制与法律史，对高中学生特别陌生，但是学生对“条

条大路通罗马”、古罗马斗兽场和角斗士等关于罗马的名言、建筑等较熟悉，因

此，授课时可以以此拉近学生对世界古代史和罗马法的距离。法律作为上层建筑

重要组成部分，其阶级性、内容章程、条例结构，繁复庞杂，仅靠一节课教师传

授很难圆满完成教学目标。建议在学生课前预习基础上，通过师生探究合作、互

动讨论的方式落实教学目标为合宜。在授课中，插入较多的罗马史图片，再现情

景，烘托氛围，能更好激发学生求知欲。也可锻炼学生动手能力，在网上下载精

美历史图片与文稿，协助老师制作课件。

[教学目标]

1、知识与能力：

了解罗马法的主要内容，分析罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。

2、过程与方法：

（1）学生：布置课前预习，搜集有关古罗马政制与法律及相关人物资料。

（2）通过人物再现环节让学生在游戏中识记基础知识。

（3）通过设置情景合作探究的方式培养学生的思维力，表达力。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3、情感、态度与价值观

（1）理解罗马发是人类历史上第一部全面系统较为完善的成文法典，是重要的

人类文化遗产，对近代文明有重大的影响。通过以古鉴今，明确今天中国的《民

法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《诉讼法》等诸多法律守则都受到罗马法的影响，

从而深入了解罗马的历史沿革及重要现实意义。

（2）明确法律在人类社会生活中的价值，培养学生自觉的法律意识。

[重点难点]

重点：古罗马法及其作用

难点：分析罗马法在当时及后世的影响，体会法律在人类社会生活中的价值

及其存在的必要性。

[教学方式]

采用师生讲授、探究、合作讨论的方式，以教师分析为主，辅以师生的交互

讨论。

[教学工具]

多媒体辅助教学

[教学过程]

一、[设置情景导入新课]

展示图片，借助图片请学生梳理自己对古罗马的记忆，拉近学生对世界古代

史和罗马法的距离。

课件：古罗马斗兽场和角斗士和有关罗马的名言

教师：说到古罗马，相信大家应该了解，比如古罗马的建筑、古罗马角斗士

及斗兽场，古罗马的英雄人物凯撒大帝、奥古斯都屋大维，以及我们熟知的古罗

马名言。与希腊城邦小国寡民政治体制不同，罗马人的金戈铁马征服了地中海，

建立了雄霸欧、亚、非三洲大帝国。它又以灵活务实的态度制定出古代世界最系

统完备的法律体系，求得社会纷争的和谐与安宁……在人类历史上，还没有哪一

个时代，有如此众多智慧卓绝的人物来投身于法律这一个领域，从而开辟出如此

神圣、广阔的天地来。只有在罗马，一个真正的法学家阶层平地而起，卓然独立。

君子忧道不忧贫。——