中职《英语基础教程》第三册-Unit10-电子教案.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

Unit10Manyyoungpeoplestarttheirown

businesswhengraduatingfromschool.

一、单元内容分析

本单元的教学重点是掌握与工作主题相关的词汇、短语与句型。能够听懂有关择业就业

打算的内容；能询问别人找工作的情况，会使用恰当的语言表示对别人的理解、赞许和鼓励，

或给别人以中肯的建议；能从谈论工作的文章中提取工作描述、选择及意义等信息；能够描

述自己的工作情况，自己喜欢或不喜欢这份工作的原因。

本单元通过复习相关职业名称的单词和入职要求或职业素养的短语，引出入职求职选择

这个话题，与学生的实际生活联系十分紧密。就这些词汇和短语而言，学生在以前的学习中

也有所接触。本单元需识记的短语较多，针对学生的实际情况，教师应该通过合理的设计，

帮助学生有效地完成听、说、读、写四个任务，为后面的练习以及语言的输出做好充足的准

备。在教学过程中，教师可充分利用各种活动，让学生在个体或集体活动中充分练习谈论找

工作的相关句型。并教会学生理解工作的意义，学会尊重遵守工作与社会生活的各种规则，

树立积极的工作态度，从而为得到理想的工作作好充分的准备。

本单元设计成四个课时：

第一课时Lead-in+Listeningandspeaking

第二课时Readingandwriting

第三课时Languageinuse

第四课时Vocabularypractice+SupplementaryReading

二、分课时教学设计

第一课时Lead-in+Listeningandspeaking

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语基础教程》（3）第十单元的第一课时，包括Lead-inListeningand

speaking两部分，具体内容为：复习有关入职要求或职业素养的词汇与短语，听懂并掌握择

业就业打算的简单对话，能准确地表达自己的打算及面临的困惑。

2.教学重点、难点

（1）教学重点

复习有关入职要求或职业素养的词汇与短语；听懂择业就业打算的句型；听懂并掌握择

业就业打算的简单对话，能准确地表达自己目前的打算及面临的困惑。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

（2）教学难点

听懂并掌握择业就业打算的简单对话，能准确地表达自己目前的打算及面临的困惑。

二、教学目标

1.知识目标

（1）学习并识记入职要求或职业素养的词汇与短语，如：

gototheuniversitygetacertificateborrowmoneyfromthebank

begoodatcommunicationbeabletooperatethemachinelearncomputerskills

（2）学会并能套用有关谈论找工作的句型，如：

Ifinditdifficultto…Whydon’tyou…

Soundsgood,but…Youcanget…

Forme,Ihaven’tgot…Havingastrongmind,you’ll…

2.能力目标

（1）能听懂并说出与工作主题相关的词汇。