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好朋友排排队小班活动
策划
•活动背景与目的
•活动主题与形式
•活动流程设计
•互动环节策划
•安全保障措施及应急预案制定
目•资源需求与预算分配
•效果评估与总结反馈
录
contents
01
活动背景与目的
活动背景
010203
社交技能培养秩序感建立集体意识培养
小班幼儿正处于社交技能幼儿对秩序的认知尚浅，排队是一种集体活动，可
形成的关键期，需要通过通过排队等活动可以帮助以让幼儿学会在集体中保
各种活动学习如何与他人他们建立初步的秩序感。持协调和一致。
相处。
活动目的
学习排队培养耐心促进合作
让幼儿了解排队的基本规通过等待和轮流的过程，通过排队活动中的互助和
则和礼仪，学会在需要时培养幼儿的耐心和自制力。合作，增进幼儿之间的友
自觉排队。谊和团队精神。
预期效果
幼儿能够掌握排队的幼儿之间能够友好合
基本规则和礼仪。作，共同完成排队任
务。
在活动中表现出耐心
和自制力，能够等待
和轮流。
02
活动主题与形式
主题设定
友谊与合作
通过排队游戏，让小朋友们感受
到友谊和合作的重要性。
规则与秩序
在游戏中学习遵守规则和维持秩
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