- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
《全国信息技术高级人才水平考试》大纲(2009年)
网络工程师考试大纲考试大纲(中级)
培养具有系统的计算机网络的基本理论和知识,具备网络设计、网络
工程、网络管理、网络维护、安全配置、安全方案设计的相关技能,能独立完成
大中型网络工程方案、企业级网络解决方案的设计。考试内容覆盖了网络工程师、
系统工程师,系统集成工程师、售后技术支持工程师等职位所要求的知识与技能,
突出强调并着重考查考生的对计算机网络各部分熟悉和沟通的能力。
一、考试对象
已完成NIEH课程“网络工程师”的学习,深入透彻掌握行业先进技术和行业规
范的学习者。
二、考试题型:选择题及方案编写
单选题
1、某网络管理员忘记了enable密码,而所有的密码都是经过加密的。该网络
管理员应该如何在不丢失当前配置的情况下进行密码恢复呢?()
1.向TAC申请特殊的后门密码
2.向TAC申请工程密码
3.重新启动路由器,启动过程中按下break键,然后进入RAM模式,修改
配置寄存器的值
4.重新启动路由器,在启动过程中按下break键,然后进入ROM模式,修
改配置寄存器的值,在路由器重新启动之后删除旧的密码信息
答案:D
2、如果2950系列交换机上的端口状态LED是(),那就是出了物理层连接问
题。
1.闪烁的绿色和浅黄色
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2.闪烁的绿色
3.浅黄色
4.闪烁的浅黄色
答案:C
多选题
1、在OSPF协议中,下述哪些有关AD和FD的说法是正确的?()
1.AD是邻居路由器前往特定网络的EIGRP度量值;
2.AD是当前路由器前往特定网络的EIGRP度量值;
3.FD是当前路由器前往特定网络的EIGRP度量值;
4.FD是邻居路由器前往特定网络的EIGRP度量值;
5.AD是当前路由加上邻居路由前往特定网络的EIGRP度量值。
答案:AC
2、在什么样的环境中不使用BGP协议()
1.连接到互联网或其它AS只有一个出口;
2.路由器等网络设备的内存容量有限、CPU速度不快、带宽很窄;
3.技术人员了解BGP但不了解BGP路由如何过滤、路径如何选择;
4.AS之间带宽比较低(窄)时;
5.在ISP环境中不使用BGP协议。
答案:ABCD
案例分析需写出实验步骤
某公司有三个部门(销售部、工程部、财务部),为了网络安全,要求部门之
间隔离,部门之间只允许各部门经理之间通信,员工只能在本部门内部通信。为
了监督,总经理可以访问所有部门任何人,但其他人不能访问总经理。注意:允
许除财务部经理之外的任何人连接互联网。问公司管理员怎样具体实现?
三、考试内容
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
认知
能力目标具体要求知识点
您可能关注的文档
最近下载
- 深圳理邦心电图机se-301操作规程新.pptx
- (北师大版)数学六年级下册计算题“天天练”习题卡,含107份题组.doc
- IPCEIAIPCJEDECJ-STD-002E-2017元器件引子、焊、接柱和导可焊(中文版).pdf
- IOLink培训材料讲课文档.ppt VIP
- 电力系统暂态分析(完整课件).pdf
- 智慧停车场方案与盈利模式-副本.doc VIP
- 五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》的案例分析.pdf
- 工业厂房水电安装施工方案.doc
- 2022年职业教育国家级教学成果奖申报书《立标准创路径构体系——中职德育教育“317”模式的创新与实践》.pdf
- 2024年教师资格考试中学《综合素质》重点整理和要点归纳.pdf
文档评论(0)