专题5.3 平行线中的常见模型（压轴题专项讲练）（解析版）.pdfVIP

专题5.3平行线中的常见模型

◆思想方法

方程思想：指从分析问题的数量关系入手，将问题中的已知量和未知量之间的数量关系通过适当设元

建立起方程（组），然后通过解方程（组）使问题得到解决的思维方式。

分类讨论思想：当问题所给的对象不能进行统一研究时，我们就需要对研究对象进行分类，然后对每

一类分别进行研究，得出每一类的结论，最后综合各类的结果，得到整个问题的解答。分类讨论的分类并

非是随心所欲的，而是要遵循以下基本原则：

1.不重（互斥性）不漏（完备性）；

2.按同一标准划分（同一性）；

3.逐级分类（逐级性）。

◆典例分析

【典例1】请阅读小明同学在学习平行线这章知识点时的一段笔记，然后解决问题．

小明：老师说在解决有关平行线的问题时，如果无法直接得到角的关系，就需要借助辅助线来帮助解答，

今天老师介绍了一个“美味”的模型“猪蹄模型”．即

∥∠

已知：如图1，，E为AB、CD之间一点，连接AE，CE得到．

求证：∠=∠+∠

小明笔记上写出的证明过程如下:

证明：过点E作∥

∵∠1=∠

∵∥，∥

∴∥

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∴∠2=∠

∴∠=∠1+∠2

∴∠=∠+∠

请你利用“猪蹄模型”得到的结论或解题方法，完成下面的两个问题．

∥∠=60∘∠+∠+∠

（1）如图，若，，求；

∥∠∠∠=∠+27∘∠

（2）如图，，BE平分，CF平分，，求．

【思路点拨】

（1）作∥，∥，如图，根据平行线的性质得∥∥∥，所以∠=∠1，∠2=∠3，

∠4+∠=180∘，然后利用等量代换计算∠+∠+∠=240∘；

（2）分别过G、H作AB的平行线MN和RS，根据平行线的性质和角平分线的性质可用∠和∠分

表示出∠和∠，从而可找到∠和∠的关系，结合条件可求得∠=51∘．

【解题过程】

∥∥∥

解：（1）作，，如图，且

第2页共39页.

∴∥∥∥

∴∠=∠1，∠2=∠3，∠4+∠=180∘

∴∠+∠+∠=∠1+∠3+∠4+∠=∠+∠4+∠=∠+180∘，

∵∠=60∘，

∴∠+∠+∠=60∘+180∘=240∘；

（2）如图，分别过G、H作AB的平行线MN和RS，

∵平分∠，平分∠，

11

∴∠=∠，∠=∠=∠，

22

∵∥

∴∥∥∥

11

∴∠=∠=∠，∠=∠=∠，

22

∴∠+∠=∠+∠=180∘