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福建省漳州市漳浦道周中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题(解析版).docx

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2024-2025学年道周中学高二数学上学期

数学第一次月考卷

第I卷

(时间:120分钟满分:150分)

一?选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知数列,2,,,,,…,则这个数列的第25项为()

A. B. C.7 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据数列前的几项归纳出,即可求出结果.

【详解】由题知,所以,

故选:B.

2.经过两点的直线的倾斜角为,则的值为()

A.-2 B.1 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】根据两点斜率公式及斜率与倾斜角的关系求解即可.

【详解】经过两点的直线的斜率为,

又直线的倾斜角为,所以,解得.

故选:B.

3.记为等差数列的前项和.若,,则()

A.10 B.20 C.30 D.40

【答案】C

【解析】

【分析】根据等差数列的性质得到方程组,求出首项和公差,利用等差数列求和公式求出答案.

【详解】由等差数列的性质得①,

②,

由①得,代入②得,解得,

故,

故.

故选:C

4.在等比数列中,,,则()

A. B. C.32 D.64

【答案】C

【解析】

【分析】利用等比数列的性质求解即可.

【详解】设等比数列的公比为,

则,

即,解得,

所以.

故选:C.

5.过点引直线,使,到它的距离相等,则该直线的方程是()

A. B.

C.或 D.或

【答案】C

【解析】

【分析】当直线斜率不存在时不合题意,当直线斜率存在时,设出直线方程,利用点到直线的距离相等求解即可.

【详解】当直线斜率不存在时,直线方程为,,到它的距离分别为1,3,不合题意;

当直线斜率存在时,设直线方程为,即,由,到它的距离相等

得,解得或,即直线方程为或.

故选:C.

6.已知等差数列中,,,则数列的前2023项和为()

A.1012 B.1011 C.2023 D.

【答案】D

【解析】

【分析】先利用等差数列的基本量运算求出,然后利用并项求和法求解即可.

【详解】设数列的公差为d,则解得,

所以,设,

所以,,…,

所以数列的前2023项和为.

故选:D

7.已知,若点在线段上,则的最小值为()

A.1 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用两点连线的斜率公式知表示点Px,y和点连线的斜率,再数形结合,即可求出结果

【详解】如图,因为表示点Px,y和点

又,所以,,

由图知,的最小值为,

故选:C.

8.已知公比为正数的等比数列的前n项积为,且满足,,若对任意的,恒成立,则k的值为()

A.50 B.49 C.100 D.99

【答案】B

【解析】

【分析】由,公比为正数,按照与的大小分类讨论,先排除.当时,由得,从而求得的最小值.

【详解】设等比数列的公比为,

若,由,则恒成立,

由,得,即,

这与矛盾,所以.

由,又,则恒成立,

得,即.

则等比数列为递增数列,

则,又,

所以,

则且

所以是的最小值,即对任意的,恒成立,

所以k的值为49.

故选:B.

二?多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)

9.已知等比数列的前n项和为,若,,则数列的公比可能是()

A. B. C. D.

【答案】BC

【解析】

【分析】设等比数列的公比为q,利用求解即可.

【详解】设数列的公比为q,

则,

所以,解得或,即或.

故选:BC.

10.若直线l过点且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线l的方程为()

A. B.

C. D.

【答案】BD

【解析】

【分析】依题意可分截距为0和不为0两种情形讨论即可求解.

【详解】当截距为0时,

则l过点和原点,

所以l的方程为,即;

当截距不为0时,

由直线l过在两坐标轴上的截距互为相反数,

则设l的方程为,

又l过点,得,解得,

所以l的方程为.

故选:BD.

11.已知数列满足,,记数列的前n项和为,则()

A. B.

C. D.

【答案】ABD

【解析】

【分析】由递推公式一一列举可推出A项,并推出数列的周期性,从而可判定B项、C项,对递推公式变形化简可判定D项.

【详解】由,,得,,故A正确;

又,所以数列是以3为周期的周期数列,

所以,故B正确;

故C错误;

因,,

所以,故D正确.

故选:ABD.

第II卷

三?填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分)

12.若直线的一个方向向量是,则实数k的值为______.

【答案】

【解析】

【分析】把直线的方程化为斜截式,然

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