第30课时 图形的全等（北师大版七年级下册数学课后作业训练）.pptxVIP

第四章三角形第30课时图形的全等

1.如图F4－30－1所示的四个图形中，全等的图形是()A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③【A组】基础达标B

2.如图F4－30－2，△ABC≌△ADE，如果AB＝5cm，BC＝7cm，AC＝6cm，那么DE的长是()A.6cmB.5cmC.7cmD.无法确定C

3.已知图F4－30－3中的两个三角形全等，则∠α的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°D

4.如图F4－30－4，下列图形中的全等图形是.②和③，④和⑧

5.如图F4－30－5，四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等，则∠A′＝°，∠A＝°，B′C′＝，AD＝.7070126

6.如图F4－30－6，△ABD≌△CBD，若∠A＝80°，∠ABC＝70°，求∠ADC的度数.【B组】中档过关解：因为△ABD≌△CBD，所以∠C＝∠A＝80°.所以∠ADC＝360°－∠A－∠ABC－∠C＝360°－80°－80°－70°＝130°.

7.如图F4－30－7，已知△ABC≌△DEF，∠A＝85°，∠B＝60°，AB＝8，EH＝2.(1)求∠F的度数与DH的长；(2)求证：AB∥DE.

解：(1)因为∠A＝85°，∠B＝60°，所以∠ACB＝180°－∠A－∠B＝35°.因为△ABC≌△DEF，AB＝8，所以∠F＝∠ACB＝35°，DE＝AB＝8.因为EH＝2，所以DH＝8－2＝6.(2)证明：因为△ABC≌△DEF，所以∠DEF＝∠B.所以AB∥DE.

8.(创新题)如图F4－30－8，△ABC≌△ADE，AB＝AD，AC＝AE，BC的延长线交DA于点F，交DE于点G，∠AED＝105°，∠CAD＝15°，∠B＝30°，求∠1的度数.【C组】拓展探究

解：因为△ABC≌△ADE，所以∠AED＝∠ACB＝105°，∠D＝∠B＝30°.所以∠ACF＝180°－∠ACB＝180°－105°＝75°.所以∠DFG＝∠AFC＝180°－∠ACF－∠CAD＝90°.所以∠1＝180°－∠DFG－∠D＝60°.

谢谢