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二年级上册;狼猩猩海龟
白鹤鸽子羚羊
蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕;天上:
地上:
海里:;猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。;猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。;下面这些歇后语,表达了人们以前对狐狸的印象。读一读,和同学交流他们的意思。;;狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。
龙飞凤舞——原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居在一处的人口稠密。;惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
害群之马——危害马群的劣马,比喻危害社会或集体的人。;胆小如鼠——胆子小得像老鼠,比喻十分胆小。
如虎添翼——好像老虎长上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
如鱼得水——好像鱼遇到水一样,比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的
环境。;称赞
(原文略,见教材第110页);【粗糙】(质料)不精细;不光滑。
【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
【自信】自己相信自己。
【能干】有才能,会办事。
【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。;《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理?;唯美清新
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