幼儿园教师行为规范59565.doc

幼儿园教师行为规范

一、言行举止文明、健康、高雅、自然

1、上课、游戏、与人交谈时要讲普通话公共场合及人多的地方不大声喧

哗嬉笑。

2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹行走时不耸肩驼背不

东张西望坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊不叉腰不翘腿.

3、未经别人允许不翻动别人的东西办公用品摆放整齐有序离开桌椅前

把椅子送入桌下幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾放入垃圾桶内。

4、爱护公物轻拿轻放物品节约水电在白天光线充足的情况下不开灯。

用水时能用小流水量的决不开大水龙头用完后关紧水龙头使用空调时

要关紧门窗下班前全面检查门窗是否关好电源是否都已切断包括空调、

电视、灯、录音机等。

二、待人接物真诚、热情、谦恭、有礼

1、充分尊重孩子爱护孩子对待孩子就象对待自己的朋友和孩子交谈、或接受孩子的询问时要先蹲下身或弯下腰让孩子消除师生之间的距离感,孩子与你打招呼时要热情对答、，不能视而不见、漠然置之或敷、在客人和家长面前不直呼同事姓名、不议论同事长短、不随意谈论幼儿园内部事务家长有事询问要认真回答与家长之间产生误会要主动耐心做出解

释尽可能的消除误会坦率、正直、自信自觉接受家长的监督。

2、与人沟通时眼睛要注视着对方双手接物认真倾听别人的话直到谈话结束。

3、学会赏识自己周围的同事多看他们的长处宽容其不足向别人提意见

时真诚委婉当面提出不议论他人把幼儿园当作一个大家庭同事之间要

互相谦让互相帮助团结协作共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围.

三、穿戴仪容整洁、美观、优雅、得体。

幼儿园内不穿太露、太透、太紧身的服装带班教师发型端庄不披发不

留长指甲佩带饰物要适当不能超过两件衣着整洁讲究好个人卫生.符

合教师身份。

四、岗位职责认真、细致、勤于思考。

1、带班时遵守考勤及责任制度集中精力按工作程序照顾、教育好儿童对

儿童全面负责。

2、做好教育、教学工作。根据《纲要》和本园的教育计划制定好本班的教育、

教学计划。认真备课、上课。积极自制玩教具积累各科教学资源。

3、对儿童保健和安全要全面负责。做好儿童的晨、午检发现异常及时报告。

认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服调节好室温。时刻注

意儿童安全.室内一切物品放置在安全地方防止发生事故.

4、认真贯彻幼儿一日生活常规。了解儿童热爱儿童坚持正面教育坚持面向

全体儿童。努力钻研业务不断研究、探索幼儿教育规律努力搞好科研。

5、热情接待家长做好家长工作掌握全班儿童的家庭情况。经常向家长汇报幼儿在园表现.

6、为保证良好的教学秩序一般情况下对已排定的课表不得更改。教师外出

兼课听课或有个人私事均应以服从校内教学工作为原则没有特殊原因不得

变动上课时间地点或变换教师.教师因病因事请假不能上课时由园长助

理安排其他教师代课;

7。认真备课做好课前准备工作科学、合理组织幼儿一日生活。教态自然大

方、亲切稳重语言文明讲普通话

8。任课教师应严格遵守作息制度不迟到教师请假按幼儿园制订的《请假制

度》执行.

9。在园教师不得在工作时间接打私人电话聊QQ不接待私人来访.不许干私

活。

10.教师在培养孩子品行和规范行为方面要晓之以理动之以情用爱心去帮助

孩子辩明是非、对错严禁语言粗鲁、刻薄坚决杜绝体罚和变相体罚现象.

11、教师在园中要一心想着孩子一切为了孩子做到规范管理科学育人。

孩子在园内生病或受到意外伤害时要积极妥善处理并及时报告园长。

12。教师对孩子的饮食、起居要仔细观察细心了解每一个孩子的生活和性格特

点发现问题及时与家长联系作到防范于未然。

13班级管理要做到规范管理桌、椅、物品摆放整齐窗明几净地面干净无杂

物。

14。团结协作乐观上进作风正派以身作则不搬弄是非做事认真按时

完成工作任务。15.、不背后议论同事不揭短不当众嘲笑他人。

幼儿园教师一日行为规范

1、来园面带笑容热情接待家长与幼儿严格使用接送卡。教师主动用礼貌

用语讲普通话与家长做好交接工作。。

2、晨检做好晨检工作每周晨间活动不少于2种认真观察、询问发现异

常及时处理。

3、早操早操前检查幼儿衣服、鞋带保持整齐。早操时精神饱满动作规范

全身心投入幼儿积极参加兴趣高动作基本规范。

4、户外游戏做好游戏前的准备工作检查幼儿仪表准备游戏材料教师

积极投入幼儿积极参与幼儿有良好的常规游戏内容新颖符合本班年龄

特点游戏后指导帮助幼儿收拾材料。

6、计划每周周