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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园大班教案《我要毕业了》含反思通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《我要毕业了》章节，详细内容包括：

回顾幼儿园生活，感恩老师、同伴、家人，展望小学生活，培养幼儿

的独立性和自主性。

二、教学目标

1.让幼儿回顾在幼儿园的快乐时光，学会感恩身边的人。

2.培养幼儿面对小学生活的积极态度，增强独立性和自主性。

3.提高幼儿的表达能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让幼儿学会感恩并表达出来。

教学重点：培养幼儿的独立性和自主性，为小学生活做好准备。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、视频、音乐、毕业证书模板、彩笔、剪刀、

胶棒等。

2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.导入：播放幼儿在幼儿园的生活照片和视频，引导幼儿回顾在

园的欢乐时光，激发幼儿的情感。

2.讲解：

（1）讲述感恩的意义，引导幼儿学会感恩老师、同伴、家人。

（2）展示小学生活图片，让幼儿了解小学生活，培养幼儿的

独立性和自主性。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3.实践：

（1）小组讨论：讨论如何感恩身边的人，并分享自己的心得。

（2）手工制作：制作毕业证书，培养幼儿的动手能力和创造

力。

4.例题讲解：

（1）讲解如何用画笔和彩纸制作感谢卡片。

（2）演示如何折叠和装饰感谢卡片。

5.随堂练习：

（1）幼儿动手制作感谢卡片，向老师、同伴和家人表达感恩

之情。

（2）小组合作，讨论并分享对小学生活的期待。

六、板书设计

1.板书《我要毕业了》

2.板书内容：

（1）回顾幼儿园生活

（2）感恩老师、同伴、家人

（3）展望小学生活

（4）培养独立性和自主性

七、作业设计

1.作业题目：

（1）制作一张感谢卡片，送给想感谢的人。

（2）画一幅小学生活的画，展示自己的期待。

2.答案：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（1）感谢卡片：根据个人喜好进行创作，内容要真诚、有创

意。

（2）小学生活画：发挥想象力，描绘出自己向往的小学生活

场景。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师在本节课中要关注幼儿的情感变化，引导幼儿学会

感恩，同时培养幼儿的独立性和自主性。

2.拓展延伸：

（1）开展“感恩行动”，让幼儿将感谢卡片送给想感谢的人。

（2）组织幼儿参观小学，提前了解小学生活，增强幼儿的适

应性。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何让幼儿学会感恩并表达出来。

2.教学