幼儿园劳动教育活动评估记录 幼儿园劳动教育.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

活动评估记录

一、活动背景

1.1活动时间：xxx

1.2活动地点：XX幼儿园

1.3活动内容：幼儿园举办劳动教育活动，旨在培养幼儿的劳动意

识和动手能力，提升幼儿的自理能力和社会适应能力。

二、活动目标和设计

2.1活动目标：通过劳动教育活动，让幼儿了解劳动的重要性，培

养他们的动手能力和合作意识，增强幼儿的责任感和团队意识。

2.2活动设计：活动分为集体活动和小组活动两部分。集体活动包

括植树、清洁卫生等，小组活动包括制作手工和小绘画等。

三、活动过程

3.1集体活动：幼儿园老师组织幼儿一起植树和清洁卫生。在植树

过程中，老师向幼儿们讲解植树的意义，教导他们如何正确地植树。

在清洁卫生的环节中，老师引导幼儿们清理幼儿园周边的垃圾，让他

们意识到环境保护的重要性。

3.2小组活动：小组教师指导幼儿们制作手工和小绘画，让他们动

手操作，培养他们的动手能力和创造力。小组活动也促进了幼儿之间

的合作和交流。

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四、活动效果评估

4.1老师观察：在活动过程中，老师观察到幼儿们积极参与劳动教

育活动，表现出热情和责任感。他们在植树和清洁卫生过程中，能够

互相帮助，形成了良好的合作氛围。

4.2幼儿表现：幼儿们在制作手工和小绘画的过程中，展现出较强

的动手能力和创造力，作品质量较高，展现了对劳动的热爱和积极性。

4.3家长反馈：部分家长在接孩子放学时，对幼儿参与劳动教育活

动的表现给予肯定和赞扬，认为活动有助于培养幼儿的责任感和团队

合作意识。

五、存在问题和改进方案

5.1存在问题：部分幼儿对劳动教育活动理解不深，对劳动的重要

性和意义认识不足。

5.2改进方案：加强劳动教育的宣传与教育，增加有关劳动教育的

故事、游戏、歌曲等内容，引导幼儿从多个角度了解劳动的意义。

六、结语

6.1本次劳动教育活动取得了良好的效果，幼儿们在活动中展现了

很高的热情和积极性，动手能力和合作意识得到了提升。

6.2通过评估发现存在的问题，幼儿园将在今后的劳动教育活动中

加强相关教育和引导，帮助幼儿更好地认识劳动的重要性，培养积极

的劳动态度。七、活动后续措施

7.1教师培训：为了更好地开展劳动教育活动，幼儿园将组织老师

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参加相关的劳动教育培训课程，提高教师的劳动教育理念和教育技能，

以更好地指导幼儿参与劳动教育活动。

7.2课程设置：在课程设置上，幼儿园将加大劳动教育课程的设置

比例，增加与劳动教育相关的主题活动和故事、游戏等内容，让幼儿

在玩中学，在实际的活动中感受到劳动的快乐和意义。

7.3家校合作：幼儿园将加强与家长的沟通与合作，通过家长会、

家访等形式，向家长普及劳动教育的重要性，并鼓励家长在家中引导

孩子参与一些简单的劳动活动，共同培养孩子的独立能力和动手能力。

八、效果跟踪和评估

8.1效果跟踪：幼儿园将定期对幼儿的动手能力、合作意识和责任

感等方面进行跟踪观察，通过观察记录、作品展示等方式，及时了解

幼儿参与劳动教育活动后的变化和成长。

8.2评估指标：将针对劳动教育活动的效果制定评估指标，包括幼

儿的参与度、表现得分、家长评价等