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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]网络购物:在线支付:货到付款()

A:交流:语言:文字

B:手术:中药:西药

C:感冒:细菌性:病毒性

D:走路:跑步:回家

答案：A

2.[单选题]职业社会化指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,或者从事某职业后进行知识更新、技能再训练的过程。下列属于职业社会化的是()。

A:小刘参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一家修理厂

B:小陈在抚育孩子期间积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

C:会计师小李热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D:小张是某单位的技术工,当他看到很多领域急需翻译人才时,便利用业余时间学习,取得翻译资格证后,离职到另一家公司任职

答案：D

3.[单选题]电动车:摩托车:救护车()

A:联谊部:俱乐部:文学部

B:乒乓球:保龄球:羽毛球

C:天鹅绒:清洁绒:法兰绒

D:葡萄酒:香槟酒:保健酒

答案：D

4.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

B:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

C:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

D:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

答案：D

5.[单选题]“萧贺或者是教师,或者是公务员。”上述判断是以下哪种情况?()

A:假的

B:无所谓真假

C:或者是真的,或者是假的

D:真的

答案：C

6.[单选题]大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。

A:大学精神对大学生价值观教育有重要意义

B:要在大学生中深入开展大学精神教育

C:对大学生的教育主要是大学精神教育

D:目前我国大学生缺乏大学精神

答案：A

7.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。

A:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师

B:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度

C:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的

D:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师

答案：B

8.[单选题]澎湃:蜿蜒()

A:激荡:逶迤

B:疯狂:坎坷

C:踟蹰:浏览

D:犹豫:彷徨

答案：D

9.[单选题]20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”,自然一点就炸。这段文字意在()。

A:警示人们泥石流灾害要防患于未然

B:说明人为因素在舟曲泥石流灾害中担当的角色

C:告诫人们不要乱砍滥伐

D:剖析舟曲发生泥石流灾害的原因

答案：B

10.[单选题]霸王条款是指一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免