新课标2024高考历史二轮复习热考题型热点探究3思想解放科技教育与人类文明的进步教案.docVIP

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探究3思想解放、科技教化与人类文明的进步

【链接主干】

1．中国古代儒家思想的地位及其形成发展演化的特点。

2．近代儒学地位的改变及当代儒学的现代价值。

3．近代中国中西思想文化的沟通，如新思潮萌发、中体西用、维新思想、三民主义、民主与科学、马克思主义传播等。

4．西方人文精神的起源与发展，如希腊人文精神的起源；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；等等。

5．古代中国科技的辉煌与落伍、现代中国科技发展。

6．近现代西方的科技发展与创新，如近现代三次科学技术革命、牛顿经典力学体系、相对论和量子论、现代信息技术等。

7．中国古代、近代教化的发展及特色；现代中国教化发展的阶段及特征。

中国传统文化主流思想演化的缘由、特征及影响

【史论拓展】

不同时期儒学思想地位改变的主要缘由

1．儒家在古代社会成为主流思想的缘由：(1)其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上的大一统主见，在根本上都适应了封建专制统治须要。(2)儒家思想强调人们对社会的关注，具有剧烈的社会责任感，能够随时代须要的改变而不断自我更新。

2．儒家近代以来渐渐边缘化的缘由：(1)儒家属于农业社会的产物，它所反映的是古典精神，是农夫意识。因此，在以工业文明为追求的现代化时期，儒家只能退居边缘。(2)现代民主政治和科学精神的传播和广泛的认同。

3．儒家渐渐现代化的缘由：(1)儒家在建设现代化社会的今日仍旧有其存在的价值。换言之，儒家是可以和现代社会相融的。(2)从历史上看，儒家曾经随着时代的变迁而进行自我更新，具有很强的包涵性。(3)可以用儒家价值志向的合理成分去化解市场经济的负面影响，如唯利是图、见利忘义、极端个人主义等。

【考题训练】

1．阅读材料，完成下列要求。

材料一新文化运动的领袖们对传统文化的看法是冲突的。认为应当拥护西方文化，甚至全盘西化，正因为如此，要“打倒孔家店”，甚至主见废除汉字，等等。但即便是最激进的西化论者的陈独秀也规劝青年人要以孔子、墨子为榜样，树立主动进取的人生看法，还将勤、俭、廉、洁等儒家思想信条视为“救国之要道”，为何如此？这是由儒家思想内容的两面性加上20世纪初中国社会经济政治文化形式的困难性确定的。

材料二“文化大革命”中的破“四旧”使传统文化受创，导致改革开放初期，物质进步而道德滑坡，再兴儒学成为时代须要。国际社会儒风大兴，纷纷建立“孔子学院”，新加坡在20世纪80年头将现代企业管理和国家精神文明建设与儒学相结合，发展新儒学，这给新时期我国的文化建设以不少启示。1995年，《中华儒学文化系列丛书》出版：《儒学与企业管理》《儒学与现代公关》《儒学与生态环境》等。电视、网络等媒体也纷纷介入新儒学的建设中。

(1)据材料一并结合所学学问，概述新文化运动对传统文化的看法，并分析其缘由。

(2)据材料二概括改革开放以来新儒学兴起的缘由。据材料并结合所学学问，简述你对当代振兴儒学的建议。

解析：第(1)问第一小问看法，依据材料一信息得出其看法；其次小问缘由，依据材料一信息及所学学问从儒家思想内容和作用及当时的社会形势等角度进行分析，由当时社会形势来看，则可从当时的经济、政治、文化的两面性上进行分析。第(2)问第一小问缘由，依据材料二从政治运动、改革开放、国际形势等角度回答；其次小问建议，依据材料二并结合上述回答进行阐述。

答案：(1)看法：否定传统文化的同时，留意借鉴和利用儒家思想中的优秀成分。(若答对传统文化的看法是冲突的，或既确定又否定也可)

缘由：儒家内容方面，既有勤、俭、廉、洁等主动内容，又有维护封建专制、压抑人性、迷信落后等消极内容。社会形势方面，经济上，自然经济的逐步解体；民族资本主义的发展；政治上，资产阶级队伍的日益壮大；袁世凯妄图复辟帝制；文化上，西方民主科学思想的传播；民主共和观念渐渐深化人心；袁世凯掀起尊孔复古的逆流。

(2)缘由：①破“四旧”造成了传统文化受创；②改革开放初期，物质进步而道德滑坡；③受国际社会儒风大兴的影响。

建议：①将企业管理、现代公关、生态环保等融入儒学体系中；②利用书刊、现代媒体等途径建设新儒学；③对儒学采纳取其精华，去其糟粕的看法；④借鉴国际社会发展儒学的阅历。

近代中外社会思潮的差异及碰撞与交融

【史论拓展】

近代中西方思想沟通与碰撞的反思与启示

1．“师夷长技→中体西用→改革政治制度→新文化运动与全盘西化→从双重文化危机到接受马克思主义”。假如把近代中西方文化冲突与交融比作由上述环节组成的链索，那么可以这样认为：发展中的每一个文化环节，既保留了上一环节遗留下的痕迹和未了的任务，又孕育了下一环节将到来的中西方文化冲突与交融的种子。

2．中国近代文化正是在新陈代谢中更替发展的。(1)这个过程又是和先进的中国人向西方国家找寻真理的过程同