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篮球运球教案设计方案及反思
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篮球运球教案设计方案及反思
篮球运球教案设计方案及反思
一、活动设计意图:
幼儿在玩的过程中掌握各种基本动作,主要是以幼儿自主练习为主。本次设计是根据大班幼儿的生理特点,为了使幼儿上肢血液循环旺盛,身体各个部分得以锻炼;增强其运球的技能技巧,提高手脚协调配合的能力为主而进行的。这不仅可以增强幼儿体质,为篮球教学打下良好基础,同时也培养了幼儿勇敢、协作等优良品质。
二、活动目的:
1.发展大班幼儿的上肢力量和协调能力。
2.练习行进间运球,培养幼儿基本技能。
3.激发幼儿积极参与、勇于尝试的品质。
三、活动准备:
1.篮球一只
2.录音机、音乐磁带
3.篮圈四个、篮框高度调整到适合大班幼儿的高度
四、活动过程:
1.准备活动:绕“障碍”走——激发幼儿的活动兴趣。
带领幼儿来到“场地”布置前,教师以一个精彩的表演动作,做出一个投篮动作,并说:“今天老师要和大家一起来玩一个体育游戏——运球小勇士。”这时,幼儿已跃跃欲试了。
“我们先来活动活动身体,做个小游戏——绕‘障碍’走。”教师讲解动作要领:“小朋友们两人为一组,把一只球放在身体的左侧,听好老师的口令快速绕过障碍物并走回家,注意不要碰到球,否则游戏就白玩了。”随着动感的音乐节奏的加快,运球的动作也逐渐加快了。此时,幼儿的积极性特别高涨,练习中也比较放松。孩子们还发挥想像利用场地的环境创设出各种不同的绕球方式,如:有钻绕、跨绕、绕过小树丛等。幼儿在活动中也自然而然地掌握了动作的要领。
2.运球练习:曲线运球——提高幼儿的兴趣。
随着幼儿对运球动作的熟练,教师进一步提出新的运球要求:“刚才我们玩的是走回家游戏,现在我们再来玩一个新游戏——曲线运球。”并简单介绍游戏规则:请小朋友们自己来设计图形的路线,看谁设计的图形最有趣、最多。这时幼儿兴趣高涨,在曲线运球中练习提高运球技能技巧。在自由练习时还采用比赛的形式进行练习,这样幼儿练习起来有目标、有方向。在活动中不断探索变化:如蛇形运球、S形运球等。
3.创新运球游戏——小小送子员。
根据大班幼儿活泼好动的年龄特点创设了一个情景:小白兔和妈妈要去外婆家做客,但路上遇到了一个难题:路上有许多顽皮的石头挡住了去路,你们能帮帮它们吗?这时幼儿积极性再一次高涨:有钻绕、跨绕等不同的建议,纷纷模仿着练习各种曲线运球方法;此时孩子们自己练习探索的好机会,幼儿创新出不同方法并乐此不疲反复尝试;最后比一比哪个小勇士的方法最好、最多。对于那些接受能力弱的幼儿在老师的指导下反复给予指导并进行尝试练习。最后引导幼儿在游戏中懂得团结协作的重要性。
五、活动反思:
整个活动以音乐为背景贯穿始终,营造宽松愉快的氛围,使每位孩子都积极主动地参与到活动中来。孩子们在玩的过程中掌握了各种基本动作,并不断探索尝试新的玩法:如钻绕、跨绕、绕过小树丛等动作;孩子们在自由练习时还发挥想像利用场地的环境创设出各种不同的绕球方式;孩子们个个情绪高涨、积极主动地参与到游戏中来,激发了他们参与篮球活动的兴趣。整个活动中教师为孩子们创设了一个自由探索的空间,孩子们可以按照自己的想法进行练习;但在活动中教师示范动作要领较少,孩子们在尝试时遇到困难可能会有点无从下手;今后要在活动中应多注重示范引导。同时要关注每个孩子的发展需要,做到因材施教;对于那些接受能力弱的幼儿要给予指导和反复的练习。此外还应将篮球融入到音乐游戏中去,将篮球作为一种道具融入游戏中;这样才能发挥其更大的价值。相信在以后的学习中孩子们的篮球技能定能得到更大的提高!
篮球运球教案设计方案及反思
一、教学目标
1.学生能够掌握运球的动作要领,包括手部动作、身体姿势、步伐等。
2.学生能够正确运用运球技术进行篮球比赛,提高控球能力和移动速度。
3.学生能够通过练习培养团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1.原地运球
2.直线运球
3.曲线运球
4.运球接力比赛
三、教学步骤
1.热身活动:教师组织学生进行慢跑、行进间徒手操等热身活动,为接下来的运球练习做好准备。
2.原地运球:教师讲解原地运球的动作要领,并示范正确的运球手部和身体姿势。学生先进行徒手练习,再尝试用球进行练习。教师对学生在练习中存在的问题进行指导。
3.直线运球:在原地运球的基础上,学生进行直线运球练习。教师根据学生的掌握情况,适当调整运球的节奏和难度。教师对学生在练习中存在的问题进行指导,并给出建议。
4.曲线运球:教师讲解曲线运球的技巧,并示范正确的运球路线和方向变化。学生先进行徒手练习,再尝试在曲线轨迹上进行运球。教师对学生在练习中存在的问题进行指导,并给出
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